【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。
(1)Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式
(2)Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】
猜想一:可能是Na2SO4與NaOH ;猜想二:可能只是Na2SO4 ;猜想三:可能是
(3)【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

猜想一不正確

②取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液

猜想二不正確,猜想三正確


(4)【反思與拓展】
探究猜想三成立,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)也能完成該實驗?(填序號)
A.pH試紙
B.銅
C.氧化銅
D.氫氧化銅
(5)甲、乙兩位同學準備測定反應后溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
①甲同學取50g該溶液于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,反應過程中溶液的pH變化如右圖所示,求溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

②試寫出A點溶液中的溶質(zhì)
③乙同學改用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù),你認為結果將(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

【答案】
(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(2)Na2SO4和H2SO4
(3)不變色,有氣泡生成
(4)A,C,D
(5)9.8%,Na2SO4、H2SO4,偏大
【解析】(1)氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式表示為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;【進行猜想】氫氧化鈉若與稀硫酸恰好完全反應,那么反應后的溶質(zhì)是硫酸鈉;若氫氧化鈉過量,那么溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉;若硫酸過量,那么溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸;【實驗探究】氫氧化鈉呈堿性,能使無色的酚酞試液變成紅色,現(xiàn)猜想一不正確,那么取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,無色酚酞不變色;猜想三是硫酸鈉和硫酸,硫酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,故取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,能觀察到產(chǎn)生大量的氣泡;【反思與拓展】(1)探究猜想三成立,實際就是要證明溶液中含有硫酸,可根據(jù)硫酸的性質(zhì)選擇藥品。A、硫酸呈酸性,pH<7,正確;B、銅不能與稀硫酸反應,錯誤;C、稀硫酸能與氧化銅反應生成硫酸銅和水,正確;D、稀硫酸能與氫氧化銅反應生成硫酸銅和水,正確;故選ACD。(5)稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,當溶液的pH=7時,表示稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應。利用化學方程式,根據(jù)硫酸與氫氧化鈉反應的質(zhì)量比即可計算出溶液中硫酸的質(zhì)量。

①由圖可知稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應時消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g,溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量=40g 10%=4g

設稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x;

2NaOH +

H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

80

98

4g

x

x=4.9g

溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)= 9.8%

②A點的pH<7,說明硫酸過量,那么溶液中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鈉;

③BaCl2溶液除了能與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀外,還能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀,故用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù),結果會偏大。

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解中和反應及其應用的相關知識,掌握中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱:

___________ ___________ ___________ ___________

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為______________________________;應該選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母,下同)。該反應中二氧化錳作為催化劑,在化學反應前后_____________________不變。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為______________________________;用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A,但需要改進的是________________,原因是____________________________

(4)要收集較純凈的氧氣,應選擇裝置_________;也可選用______裝置來收集氧氣,原因是_____________;驗滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實驗結束后的操作是先______________,后______________,原因是___________________。

(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實驗室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是______

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【題目】氫氣被譽為未來最理想的氣體能源之一。下面有關氫氣的敘述中不合理的是(

A.電解水制取氫氣,方法便捷、成本較低

B.氫氣燃燒產(chǎn)物只有水,可以循環(huán)使用

C.實驗室可利用活潑金屬與酸的反應得到氫氣

D.氫氣是最輕的氣體,可用來填充探空氣球

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【題目】下列化學符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

A. CuB. OC. H2D. C60

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【題目】安徽省池州市入圍國家級“海綿城市”建設首批試點城市名單,其他城市選定試點示范工程項目。下列做法不符合建設海綿城市要求的是(

A.大力植樹種草,增加城市綠地面積

B.大量建設水泥硬化道路設施,美化城市景觀

C.疏浚河道、溝蕖,建設并保護城市濕地

D.采用透水材料鋪裝城市的綠道、廣場

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【題目】下列變化說法正確的是

A.蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B.石油和煤的綜合利用都是物理變化

C.葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學變化

D.工業(yè)上制取氧氣和工業(yè)制取二氧化碳都是化學變化

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,某同學在實驗室利用以下裝置制取氣體,請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①;②。
(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出該反應的化學方程式 , 要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式 , 與選擇B作為發(fā)生裝置相比,選用F的優(yōu)點是。
(4)氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣,該反應生成氨氣、水和(填化學式)三種物質(zhì),收集裝置應選擇。

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【題目】下圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。按下列要求填空:

(1)寫出a燃燒的化學方程式。
(2)物質(zhì)d的化學式是
(3)二氧化碳轉化為C屬于變化(填“物理”或“化學”)。
(4)固體二氧化碳稱為 , 可用于人工降雨。
(5)二氧化碳過多會引起溫室效應,有研究指出可用地下鹽水儲存CO2 , 此過程中涉及到反應2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+ X ,則生成物X 為(填化學式)。
(6)含碳物質(zhì)燃燒會污染空氣,研制和開發(fā)不含碳并可用于工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學家不懈追求的目標。氨氣(NH3)在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水,目前液氨被人們稱為一種潛在的清潔燃料。
液氨和液氫燃料相比有關數(shù)據(jù)見下表,據(jù)此判斷不正確的是__________(填序號)

A.氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸
B.以氨和氫為燃料時,可以減緩溫室效應
C.氨的液化比氫氣容易得多
D.等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒,氫放出的熱量多

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