根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用B裝置制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為
 
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇裝置
 
(填字母);檢驗氧氣收集滿的方法是:
 

(4)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.

①A實驗左邊玻璃管①中產生的氣體是
 

②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是
 
;寫出B中反應的化學方程式
 
考點:氧氣的制取裝置,氣體的干燥(除水),氧氣的收集方法,二氧化碳的化學性質,電解水實驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.
(2)用B裝置制取氧氣,為固體、液體常溫型,書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭;
(3)利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,裝置是A,因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集干燥的氧氣:E;氧氣驗滿的方法;
(4)根據(jù)水電解后的結論及現(xiàn)象、碳酸鈣與鹽酸反應能生成二氧化碳以及二氧化碳的性質分析解答.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:a  試管;b   長頸漏斗;
(2)用B裝置制取氧氣,為固體、液體常溫型,故為過氧化氫分解的反應,反應的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,發(fā)生裝置是A,因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集干燥的氧氣裝置選E;氧氣驗滿的方法是:把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃;
(4)①電解水時負極產生氫氣和正極氧氣,且其體積比是2:1,所以體積大的是氫氣,體積小的是氧氣,故A實驗左邊玻璃管①中產生的氣體是氧氣;
②該實驗中蠟燭由下到上會以次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是:二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒,能滅火,且密度比空氣大;B中反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:
(1)a  試管;b   長頸漏斗;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)AE;  把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,則已滿;
(4)Z①氧氣; ②不燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣大;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:此題是對教材中常見實驗有關問題的考查,解題的關鍵是對相關實驗中的現(xiàn)象原理以及容易出現(xiàn)問題的掌握.
練習冊系列答案
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常見食物pH的近似值范圍如下:橘子汁3.0-4.0,泡菜3.2-3.6,酸牛奶6.3-6.6,雞蛋清7.6-8.0.下列說法中,不正確的是( �。�
A、雞蛋清顯堿性
B、胃酸過多的人應少吃泡菜
C、橘子汁能使石蕊溶液變紅
D、酸牛奶比橘子汁的酸性強

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下列有關溶液配制的實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,既存在游離態(tài)氧元素又存在化合態(tài)氧元素的是( �。�
A、液態(tài)空氣B、液氧
C、二氧化硫D、雙氧水

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小明同學在家里發(fā)現(xiàn)銅勺上有一層綠色物質,經(jīng)查資料知道,該綠色物質的俗名叫銅綠,化學名稱叫堿式碳酸銅,為探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3]加熱分解的產物,取一定量樣品進行加熱,生成黑色固體,并產生能使澄清石灰水渾濁的氣體.根據(jù)上述信息思考并回答:
①產生的氣體中肯定含有
 
.(寫物質名稱)
②對生成的黑色固體物質的猜想是:①可能是炭黑;②可能是鐵或鐵的氧化物;③可能是氧化銅.你認為上述猜想沒有科學依據(jù)的是(填編號)
 
,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體及氣體性質實驗裝置圖.
(1)寫儀器名稱:①
 
、②
 

(2)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式
 

(3)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是
 

(4)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填序號);用F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應,則試管中的水里應加入的試劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為各物質之間的轉換關系,已知H為紫紅色固體單質,回答下列問題:

(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A:
 
;
(2)寫出物質H的一種用途:
 

(3)為確保安全,氣體E在加熱前必須先
 

(4)寫出過程①、②的化學方程式①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出所指儀器名稱a
 

(2)上述裝置圖中有兩處明顯錯誤,請改正:
 
;②
 

(3)用A和F裝置可以制取氧氣,其化學表達式為
 
,屬于
 
反應(填基本反應類型).
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),動物飼料硫酸亞鐵的生產工藝之一如圖所示:

(1)在反應器中發(fā)生反應的化學方程式除Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外還有:
 
,
 

(2)濾液M中肯定含有的溶質的化學式是
 
、
 

(3)在實驗室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 

(4)濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O).已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如表:
溫度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
根據(jù)溶解度表,硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)冷卻結晶溫度最高不超過
 
℃;
(5)在化學反應中,若有元素化合價變化的反應定義為氧化還原反應.下列反應類型肯定是氧化還原反應的是
 
(填字母編號).
A.化合反應      B.置換反應       C.分解反應       D.復分解反應
硫酸亞鐵晶體加強熱會發(fā)生反應2FeSO4?7H2O
 高溫 
.
 
Fe2O3+SO2+X+14H2O 其生成物X的化學式
 
,該反應
 
(填“是”或“不是”)氧化還原反應.

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