8．下列基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A． 
液體的傾倒		B．
 讀取液體體積
C． 
熄滅酒精燈		D．
往試管內(nèi)送入固體粉末

分析 A．傾倒液體藥品時(shí)，試管傾斜試劑瓶口與試管口緊挨，瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)手心；
B．讀取量筒中液體體積時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平；
C．酒精燈要用燈帽蓋滅；
D．取用固體粉末狀藥品時(shí)，試管平放，紙槽伸入試管底部，再將試管緩緩直立；

解答 A..傾倒液體藥品時(shí)，試管傾斜試劑瓶口與試管口緊挨，瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)手心，題中瓶塞沒有倒放，故A不正確；
B．讀取量筒中液體體積時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，題中仰視讀數(shù)會(huì)使所讀數(shù)值比實(shí)際值偏小，故B不正確；
C．酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故C不正確；
D．取用固體粉末狀藥品時(shí)，試管平放，紙槽伸入試管底部，再將試管緩緩直立，故D正確；
故答案為D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作，掌握相應(yīng)的操作規(guī)范和注意事項(xiàng)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、變化以及用途規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）常用作印染行業(yè)的媒染劑，農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等．
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以輝銅礦（主要成分是硫化亞銅，化學(xué)式為Cu2S）為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程：
【資料Ⅰ】硫化亞銅（Cu2S）能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫氣體．

（1）Cu2S中銅元素的化合價(jià)為+1．
（2）焙燒過程中將輝銅礦研成粉末的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面，加快反應(yīng)速率．焙燒過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2．
（3）上述“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4．
上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體和水、氧氣反應(yīng)，可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．
【含量測(cè)定】該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某輝銅礦中硫化亞銅（Cu2S）的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．（假設(shè)輝銅礦中雜質(zhì)不反應(yīng)，每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）
甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置，稱取了5g輝銅礦樣品，將樣品研碎后放入如圖2所示的硬質(zhì)玻璃管中，從A處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應(yīng)完全并繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的空氣．
甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定．
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后，將C瓶中的溶液進(jìn)行了如圖3處理：
【資料Ⅱ】亞硫酸鈉（Na2SO3）與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水．
【問題討論】
（4）上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑是NaOH 溶液，其作用是吸收空氣中的CO2，防止測(cè)得SO2的質(zhì)量偏大．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
氣體進(jìn)入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（5）在已知樣品質(zhì)量的情況下，若甲組同學(xué)僅稱量了C裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量即完成了測(cè)定，則D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置；若D后還有保護(hù)裝置，甲組同學(xué)稱量了C、D裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量才完成了測(cè)定，則D裝置的作用是吸收水分．
（6）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中必須對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌，證明濾渣洗凈所用試劑是H2SO4溶液，若缺少洗滌操作則會(huì)使測(cè)得的硫化亞銅的含量偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（7）乙組同學(xué)通過最終得到的硫酸鋇固體質(zhì)量也能計(jì)算該輝銅礦中硫化亞銅（Cu2S）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出計(jì)算過程（假設(shè)輝銅礦中只有Cu2S含有S元素，且轉(zhuǎn)化過程中無硫元素的損失）．
（8）甲組同學(xué)僅利用反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量變化也計(jì)算出了硫化亞銅（Cu2S）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可是發(fā)現(xiàn)結(jié)果比乙組偏小，其原因可能是氣體可能從C裝置中帶出一部分水分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出空氣下列各成分所占體積分?jǐn)?shù)并填空：
氧氣21%氮?dú)?8%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%
下列現(xiàn)象或用途跟空氣中哪些成分有關(guān)：
（1）瓜子在空氣中變潮水蒸氣
（2）石灰水長(zhǎng)期敞口放置會(huì)變渾濁二氧化碳．
（3）大豆根瘤菌能利用空氣中的氮?dú)?br />（4）通電時(shí)能出不同顏色的光，制成多種用途電光源稀有氣體
（5）地球大氣上層較多，可以能吸收紫外線臭氧
（6）煉鋼，氣焊氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．可用鹽酸除去下列物質(zhì)，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）NaCl中含有的少量Na2CO3雜質(zhì)．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）玻璃水槽內(nèi)的鐵銹斑．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）試管上附著的氫氧化銅固體．Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．原子失去最外層電子或得到電子后，下面所列各項(xiàng)中不會(huì)引起變化的是（　　）
①元素種類  ②化學(xué)性質(zhì)  ③核電荷數(shù)  ④粒子電性  ⑤原子核  ⑥電子層數(shù)  ⑦最外層電子數(shù)   ⑧核外電子總數(shù)．
A．①③⑤B．①③⑥⑧C．①②⑤D．①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．現(xiàn)有60℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，能將此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是（　　）
A．加氯化鈉B．恒溫蒸發(fā)水分C．降低溫度至20℃D．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．地殼中含量第一位和第二位元素形成的化合物的化學(xué)式為（　�。�
A．SO2B．SiO2C．CaOD．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的運(yùn)用．如圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）如圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是（填“是”或“不是”）純水．
（2）在生活中可以降低水硬度的方式是煮沸．
（3）家庭生活中可以用肥皂水 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚．”這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的做法：用淘米水澆花等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案