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17.(1)摩爾是物質的量的單位,1mol任何物質中所含有的粒子數約為6.02×1023個.
(2)在0.012kg 12C中約含有6.02×1023個C.
(3)在0.1molH2中,含有0.2molH.
(4)在蒸發(fā)加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,作用:防止局部過熱造成液滴飛濺.當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來,加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網.

分析 (1)根據摩爾是物質的量的單位,1mol任何物質中所含有的粒子數約為6.02×1023個進行分析;
(2)根據碳的摩爾質量是12g/mol進行分析;
(3)根據1個氫氣分子是由2個氫原子構成的,所以n(H)=2n(H2)進行分析;
(4)根據玻璃棒在蒸發(fā)觀察中的作用,以及蒸發(fā)過程的正確操作進行分析.

解答 解:(1)摩爾是物質的量的單位,1mol任何物質中所含有的粒子數約為6.02×1023個;
(2)碳的摩爾質量是12g/mol,所以0.012kg 12C的物質的量為:1mol,約含有6.02×1023個C;
(3)1個氫氣分子是由2個氫原子構成的,所以在0.1molH2中,含有0.2molH;
(4)在蒸發(fā)加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,作用是:防止局部過熱造成液滴飛濺,當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來,加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網.
故答案為:(1)物質的量的單位,6.02×1023個;
(2)0.012kg;
(3)0.2;
(4)防止局部過熱造成液滴飛濺,接近蒸干,坩堝鉗.

點評 本題考查常用化學計量的有關計算,難度不大,注意基礎知識的理解掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2011年12月5日,《環(huán)境空氣質量標準》(二次征求意見稿)征求公眾意見截止,新標準擬于2016年全面實施.京津冀、長三角、珠三角三大地區(qū)及九個城市群可能會被強制要求先行監(jiān)測并公布PM2.5的數據.其中,PM2.5指的是(  )
A.一種污染大氣的氣體
B.一種污染大氣的酸雨
C.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
D.大氣中直徑大于或等于2.5微米的顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一.帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4.請回答:
(1)每個帕拉米韋分子中含4個氮原子.
(2)328g帕拉米韋中氧元素的質量為64g.

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5.實驗室利用如圖裝置測量鋅的相對原子質量.ag鋅與H2SO4反應(設鋅全部參加反應,產生氣體在量程范圍內,氣體的密度為0.089 3g/L).請回答下列問題.
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(2)實驗結束,恢復到室溫后測定C中收集到液體的體積為VVL,則鋅的相對原子質量表達式為\frac{2000a}{Vρ}
如果鋅的質量是準確的,但實際測得鋅的相對原子質量偏大的可能原因是A裝置內還有一定量的氫氣沒有進入B中.
(3)若氣體測量裝置部分改為圖甲、乙管的裝置,要保證容器內氣壓與大氣壓一致的操作是通過調整乙管的高度,讀數時注意視線要與凹液面的最低處保持水平.

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12.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺b酒精燈
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式:2KMnO4\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是不助燃,不可燃,且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( �。�
A.棉花屬于有機合成材料B.洗滌劑能除去油污
C.碳酸鈣可用作補鈣劑D.肥皂水能區(qū)分軟水和硬水

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9.水是重要的資源.

(1)如圖1為電解水的裝置,A試管中的氣體是氫氣.通過此實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)如圖2是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
①圖中a點表示的含義是t℃時,KNO3和NaCl的溶解度相等.
②20℃,向100g水中加入50g KNO3,充分溶解.若要提高該溶液中溶質的質量分數,其方法是升高溫度.
(3)20℃,按圖3實驗得到的溶液中,溶質和溶劑的質量比是117:693(或13:77).

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6.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過如圖操作流程

(1)粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率;其中使用頻率最多的一種玻璃儀器是玻璃棒,該儀器在上述流程⑤中的作用是防止局部過熱 使液滴飛濺.
(2)蒸發(fā)皿蒸發(fā)時程中液體飛濺會導致產率偏低(偏低或偏高);
(3)如果用所得的精鹽來配制0.9%的生理鹽水,下列可能造成誤差的原因有ABC(填字母序號).
A.所得的精鹽不純         B.配制溶液的燒杯用水潤洗沒干
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7.三位同學在課外活動中,對同一混合某溶液進行了檢驗,分別得到檢驗的結果如表所示.閱讀表格,下列說法不正確的是( �。�
同學溶液中檢驗出的物質
小明Na2SO4,Na2CO3
小紅Na2SO4,BaCl2,Na2CO3
小軍Na2SO4,NaCl,Na2CO3
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C.小明接下來在溶液中加入了足量的Ba(NO3)2溶液,用來檢驗是否存在SO42-,并將產生的沉淀完全過濾
D.小軍同學在被測溶液中加入了足量的BaCl2溶液,過濾后在濾液中加入硝酸銀溶液后發(fā)現有白色沉淀,說明原溶液中含Cl-,則小明的結論也是錯誤的

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