分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,根據(jù)含有的物質(zhì)推斷具有還原性的物質(zhì),依據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;據(jù)此解答.
解答 解:【猜想】給出的物質(zhì)中有氧化銅、石墨棒和鋁箔,因此能還原氧化銅的物質(zhì)就從石墨和鋁箔進行猜想;
【實驗】氧化銅是黑色的粉末,被還原以后生成的銅粉是紅色的,如果猜想II不成立,則看不到黑色粉末變紅的現(xiàn)象;
【結(jié)論】石墨的組成元素是碳,碳和氧化銅在高溫的條件下能反應(yīng)生成銅和二氧化碳,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
【改進】設(shè)計實驗要注意控制變量,稱量等質(zhì)量的鋁粉,是采用了控制變量法,改進實驗以后,鋁能把氧化銅的銅置換出來,說明鋁的活動性強于銅,鋁和氧化銅在高溫的條件下能反應(yīng)生成氧化鋁和銅,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平:2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu;
【拓展】鐵絲在空氣中不能燃燒而鐵粉能燃燒,說明反應(yīng)物的接觸面積(或物質(zhì)形狀)影響反應(yīng)速率(或反應(yīng)物間的接觸面積大,反應(yīng)速率).
故答案為:鋁箔;不變紅;2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;對比試驗(或控制變量法);Al大于Cu;2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu;反應(yīng)物的接觸面積(或物質(zhì)形狀)影響反應(yīng)速率(或反應(yīng)物間的接觸面積大,反應(yīng)速率大).
點評 本題考查的是實驗設(shè)計題,此類題目較難,但是抓住解題的突破口,各個擊破,從而可以順利作答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置的氣密性,先把手緊握住試管外壁,再把導(dǎo)管伸入水中 | |
B. | 加熱時先對試管預(yù)熱,再對準藥品加熱 | |
C. | 在裝配儀器時,先對試管預(yù)熱,再檢查裝置的氣密性 | |
D. | 收集氣體結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管移出水面 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
時間/分鐘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰極生成氣體體積(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
陽極生成氣體體積(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
Ni | Zn | Cu | |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 氣體產(chǎn)生緩慢, 逐漸溶解 | 氣體產(chǎn)生激烈, 迅速溶解 | 無氣泡產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外層電子數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
最高正價 最低負價 | +1 | +2 | ③ | +4 -4 | +5 -3 | ④ | +7 -1 |
元素 | 有關(guān)信息 |
X | 可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) |
Y | 空氣中含量最多的元素 |
Z | 其單質(zhì)約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ |
M | 生活中最常見、用量最大的金屬元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2溶液 | B. | AgNO3溶液 | C. | MgSO4溶液 | D. | CuCl2溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com