【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 木炭在空氣燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白霧

B. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末

C. 鐵絲放入硫酸銅溶液中,表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙并放出大量的熱

【答案】A

【解析】A. 木炭在空氣燃燒,發(fā)出紅光,產(chǎn)生大量無色無味的氣體;B. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;C. 鐵絲放入硫酸銅溶液中,表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變成綠色;D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙并放出大量的熱。選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組話動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.

【查閱資料】白磷的著火點是40,紅磷的著火點是240,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).

【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.

【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整.

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.

b試管中紅磷沒有燃燒.

b熱水中白磷、試管中紅磷都沒有燃燒的原因是

________________;

________________.

【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是________________

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是________________

【拓展與遷移】(1)實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認(rèn)同.

小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測.

甲:接近試管容積的;乙:不一定接近試管容積的

你贊同的預(yù)測是_____________(填“甲”或“乙”),理由是_____________.

(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是_____________(填序號);用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是_____________(填序號).

A.可快速地提供燃燒所需的氧氣

B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘇打?qū)儆冢?)

A. B. C. D. 氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】香識意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是

A分子之間存在間隔 B分子質(zhì)量和體積很小

C分子在不斷運動 D分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮元素能形成多種氧化物,下列氧化物中氮元素的化合價為+4的是:

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器

(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是 .(填序號)

(2)選擇合適的藥品制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)若補充一種儀器 (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制氧氣的說法中不正確的是

A、 在加熱氯酸鉀制氧氣時,必須在試管口加一團棉花

B、 用高錳酸鉀制氧氣不需要加入二氧化錳做催化劑

C、 檢查裝置氣密性時,應(yīng)先將導(dǎo)管放入水中,再雙手緊握試管

D、 用排水法收集了氧氣后,集氣瓶瓶口必須朝上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年5月12日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。

(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于 (選填“金屬”或 “無機非金屬”)材料。

(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與 發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙炔燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。

(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩 (填序號)。

霧霾天氣 溫室效應(yīng) 酸雨的形成 大氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的某溶液蒸發(fā)掉10g水后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則原溶液的質(zhì)量是

A.30g B.40g C.50g D.60g

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