(2011?郴州)將3g碳和6g氧氣放入一密閉容器中,點火燃燒后,容器中的氣體為
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);當(dāng)恢復(fù)到原溫度時,容器內(nèi)的壓強
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”)
分析:首先根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)有可能發(fā)生兩個反應(yīng):C+O2
 點燃 
.
 
CO2;C+O2
 點燃 
.
 
2CO;分別假設(shè)當(dāng)3g碳和氧氣反應(yīng)不完全燃燒生成一氧化碳,完全燃燒生成二氧化碳時各需氧氣量,若已知氧氣的量在兩者之間生成的就既有一氧化碳也有二氧化碳,反之一種.
解答:解:設(shè)3g碳完全燃燒生成二氧化碳時需氧氣的質(zhì)量為x
  C+O2
 點燃 
.
 
CO2
12   32
  3g   x
 
12
3g
=
32
x

  x=8g
設(shè)3g碳不完全燃燒生成一氧化碳時需氧氣的質(zhì)量為y
     2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
     24      32        
       3g      y  
      
24
3g
 =
32
y

         y=4g    
 因為密閉容器中有6g氧氣  8g>6g>4g    可確定反應(yīng)后生成的既有一氧化碳也有二氧化碳;故容器中的氣體為混合物; 碳完全燃燒生成二氧化碳時參加反應(yīng)的氧氣與二氧化碳的體積比為1:1;碳不完全燃燒生成一氧化碳時參加反應(yīng)的氧氣與一氧化碳的體積比為1:2 故當(dāng)恢復(fù)到原溫度時,容器內(nèi)的氣體的體積量增大,壓強增大;
故答案為:混合物、增大.
點評:該題是利用信息結(jié)合具體的反應(yīng)的探討,解題的關(guān)鍵是判斷出相關(guān)的反應(yīng)發(fā)生的實際,屬難度較高的綜合計算題.本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?郴州)一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質(zhì),向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀HCl溶液,恰好完全反應(yīng)且溶液呈中性,將反應(yīng)后的溶液蒸干,所的固體的質(zhì)量是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?郴州)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

(2)t2℃時,A和C的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系:A
=
=
C(填“>”、“<”、“=”);
(3)t3℃時,將60克A物質(zhì)加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量為
150
150
g;
(4)t3℃時,等質(zhì)量的ABC三種物質(zhì)的飽和溶液,到t3℃,析出固體最多的物質(zhì)是
A
A
,無析出的是
C
C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?郴州)實驗室中有一瓶存放時間過長的NaOH藥品,其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na2CO3,取10克該藥品放入燒杯中,加154g水配成溶液,將400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ca(OH)2溶液分四次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)m=
2
2
g
(2)求10g該藥品中Na2CO3的質(zhì)量
(3)第三次加入Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
次數(shù)  1 2 3 4
加入Ca(OH)2溶液的質(zhì)量/g 100 100 100 100
燒杯中生成沉淀的質(zhì)量/g 1 m 3 3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案