【題目】碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，則碳14原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)分別是

A.8 6

B.6 6

C.14 6

D.6 8

【答案】A

【解析】

已知碳14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，則碳14原子的中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=14-6=8，核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)等于6，A選項(xiàng)正確，符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A.研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B.研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)

C.研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D.研究物質(zhì)的用途與制取

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）2017年5月18日，我國在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功。在由煙臺(tái)建造的半潛式鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨1號(hào)”上，通過對(duì)海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓可使可燃冰分解，在通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。

（1）天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是 ____________________。

（2）燃料的不充分燃燒不僅浪費(fèi)能源，而且污染環(huán)境，因此在日常生活中我們經(jīng)常采取一定的措施來提高燃料的利用率，請(qǐng)你解釋下列做法的目的是：

①將煤塊改為蜂窩煤來做燃料____________。

②做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，應(yīng)調(diào)整爐具的進(jìn)風(fēng)口___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法體現(xiàn)乳化作用的是

A.用酒精洗衣服上沾有的碘

B.用洗滌劑洗餐具上的油污

C.用汽油洗去衣服上的油污

D.用食醋去除菜刀上的鐵銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置．若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣，可從長頸漏斗中加入的適量試劑是（）

A．氯化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液
C．氫氧化鈉溶液 D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是

A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>

B.生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)楹饘僭夭煌?/span>

C.H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同

D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具的進(jìn)風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）加熱氧化鐵之前，必須先____________，以防止玻璃管發(fā)生爆炸。

（2）加熱一段時(shí)間后，先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣，玻璃管中______色粉末逐漸變黑，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣多采用點(diǎn)火燒掉的方法，此燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（4）如何證明玻璃管中有鐵生成（寫一種方法）：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是（）

A.鐵絲B.紅磷C.蠟燭D.氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從新買的衣服邊上取下一段線頭在火上灼燒，聞到一股燒焦羽毛的氣味，由此判斷這件衣服的面料是（ ）

A.棉B.麻C.羊毛D.化學(xué)纖維

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案