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【題目】(6分)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。圖是一款自行車的示意圖。

(1)所標物質中,屬于有機合成材料的是 (填一種即可,下同);屬于合金的是 ;含有的金屬元素是

(2)車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是

請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議 。

(3)當今自行車外形美觀,材質輕便牢固,除了代步,還可作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關系有何感想? 。

【答案】(1)塑料把手;不銹鋼鋼圈;鐵(2)隔絕同氧氣和水分的接觸;使用不銹鋼的鋼圈(3)化學能夠開發(fā)新的材料,以改善人類的生存條件,使我們的生活變得更美好。

【解析】

試題分析:所標物質中,屬于有機合成材料的是塑料把手和橡膠輪胎;屬于合金的是不銹鋼鋼圈;含有的金屬元素是鐵;車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是隔絕同氧氣和水分的接觸;可延長自行車使用壽命的建議使用不銹鋼的鋼圈;化學與人類生活的關系是:化學能夠開發(fā)新的材料,以改善人類的生存條件,使我們的生活變得更美好。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質。某化學興趣小組對水煤氣的主要成分進行探究。

【查閱資料】

(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍色;

(2)Na2CO3與少量鹽酸反應生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應時生成NaCl、H2O、CO2。

【實驗假設】

①可燃氣體是CO;②可燃氣體是H2;③可燃氣體是

【實驗過程】

實驗小組按以下流程進行實驗(所用試劑均為足量):

實驗中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且 ,證明水煤氣含有H2;

還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃氣體是 。

【實驗反思】

根據實驗結論,甲同學認為實驗應保證安全,防止中毒。對尾氣的處理方法是 。

【實驗拓展】

(1)實驗后,乙同學認為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產生,則溶液中還有NaOH剩余。但丙同學認為乙同學的設計是錯誤的,理由是 ;

(2)(2分)丁同學通過本次實驗,結合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液。正確的鑒別方案及結論是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 “東方之星”沉船事故救援時,潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)哈市有處集農業(yè)生產、示范、體驗、休閑于一體的都市桃花源。

(1)園區(qū)垂釣獲得的淡水魚富含的營養(yǎng)素是構成細胞的基本物質,是的主要原料。從魚中獲得的該營養(yǎng)素,在胃腸中與水反應生成氨基酸,有一部分氨基酸可被氧化,生成 (填化學式)、二氧化碳、水等排出體外,同時 供人體活動的需要。漁業(yè)養(yǎng)殖對水質有較高的要求,為防治水體污染,我們采取了各種措施,如工業(yè)上,通過 ,體現(xiàn)了綠色化學從源頭上消除污染的核心思想。節(jié)約用水是愛護水資源的另一表現(xiàn),也是每個公民應盡的義務,寫出生活中你節(jié)約用水的一種具體做法 。

(2)園區(qū)設置的鄉(xiāng)下小菜園可以體驗農耕、采摘自種的蔬菜。在甘藍的生長過程中出現(xiàn)如圖所示癥狀,可適度施用的一種化肥是 (填化學式),此類化肥還可促進植物生長、增強抗病蟲害和 能力。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是

A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

C.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水

D.長期放置后不會分層的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(14分)多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識。

(1)從微觀角度

(圖5為某化學反應的微觀示意圖,據圖回答下列問題。)

①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數____________(填“有”或“沒有”)增減。

②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為 。

(2)從反應類型角度

(一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例。)

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是____________(填一種物質化學式)。

②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是________________________。

③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和________(填化學式)。

(3)從能量變化角度

(借用圖6裝置分別進行下列實驗,認識物質變化中的能量變化)

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是_____________。寫出生石灰與水反應的化學方程式____________________。

②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是________(填標號)。

A氣化納 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用扇子扇滅燃著的蠟燭,利用的主要滅火原理是

A.隔絕空氣 B.清除可燃物

C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表中操作能達到實驗目的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中的CO

點燃

B

比較黃銅與銅的硬度

將黃銅片和銅片互相刻畫

C

分離鐵粉與銅粉混合物

加入足量稀硫酸,過濾

D

高溫檢驗H2中混有的CH4

點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯

A.A B.B C.C D.D

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