7.常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)物和生成物已略去);(友情提醒:本題中的字母是物質(zhì)代號,不是元素符號)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式:
A是C;E是H2
(2)寫出圖中①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:置換反應(yīng).

分析 常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,D能被磁鐵吸引,則D為鐵;A是一種黑色單質(zhì),在氧氣中燃燒生成能與血液中血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)B,則B為一氧化碳,則A為碳;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則C為氧化鐵;鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,則E是氫氣,F(xiàn)為銅;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,D能被磁鐵吸引,則D為鐵;A是一種黑色單質(zhì),在氧氣中燃燒生成能與血液中血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)B,則B為一氧化碳,則A為碳;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則C為氧化鐵;鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,則E是氫氣,F(xiàn)為銅.
(1)A、E的化學(xué)式分別是C、H2
(2)①,即一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)反應(yīng)③,即鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)C;H2;(2)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(3)置換反應(yīng).

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用數(shù)字和符號表示下列粒子
銀原子Ag3個鐵原子3Fe鈉離子Na+  2個鎂離子2Mg2+

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6.在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣溶液顯中性.
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和CaCl2的混合物(填化學(xué)式);
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na 2CO3的混合物.
猜想4:濾液中溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和CaCl2的混合物.
你認為上述猜想4有錯誤,理由是碳酸鈉和氯化鈣不能共存.
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2-3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生(填實驗現(xiàn)象),證明猜想2成立.
【問題討論】
小紅同學(xué)認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認為小紅同學(xué)不能(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康模碛墒锹然c和氯化鈣都能和硝酸銀反應(yīng)生成生成白色沉淀氯化銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.將下列兩種溶液混合,再加入足量的酸,最終有沉淀生成是( 。
A.碳酸鉀和碳酸鈣再加稀硝酸B.氯化銅和氫氧化鋇再加鹽酸
C.硝酸銀和氯化鈉再加稀硝酸D.硝酸鈉和硝酸銀再加硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請寫出下列化學(xué)用語:
①氮氣N2②硫酸銅溶液中的金屬陽離子Cu2+③60個碳原子60C
判斷下列化學(xué)符號中“3”的含義,并用相應(yīng)的序號填空.
a.表示一個分子中的原子數(shù)目     b.表示元素的化合價
c.表示離子的電荷數(shù)              d.表示微粒的數(shù)目
①Al3+一個鋁離子帶有3個單位的正電荷②3H2O:水分子的個數(shù)為3③Na$\stackrel{+3}{N}$O2:亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價.

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12.科學(xué)知識中有許多的”一定“和”不一定“.下列關(guān)于酸和堿的敘述中.正確的是( 。
A.酸不一定是化合物,堿一定是化合物
B.酸中一定含有氫、氧元素,堿中也一定含有氫、氧元素
C.酸與堿的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),酸與堿恰好完全反應(yīng)后的溶液不一定呈中性
D.酸不一定能與所有金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,堿一定能與所有鹽反應(yīng)生成另一種鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會放出(“吸收”或“放出”)熱量,說一說D的用途用于改良酸性土壤(合理即可)(一條即可).
(3)寫出D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).

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16.隨著工農(nóng)業(yè)發(fā)展,水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)下列能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是A.
A.水的電解   B.水的蒸餾  C.海水淡化   D.水的蒸發(fā)
(2)某學(xué)校附近工長排出的廢液中含有大量硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害,若要測定廢液的酸堿度,可選用pH試紙來測定,為幫助工廠治理廢水并回收銅,可向廢液中加入鐵粉.
(3)水是常用的溶劑,若要配制100g15%的氯化鈉溶液,配制時應(yīng)選用100mL的量筒量取所需的水(填“10mL”“50mL”或“100mL”).

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17.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A.50℃時,在50g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后得到90g的溶液
B.將t℃時的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃后,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍相等
C.升高溫度可使不飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.將50℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t℃時,兩種溶液中都有晶體析出

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