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t℃時，加熱燒杯中的石灰水，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，測得此時溶液的 pH >7。關于溶液變渾濁的原因，同學們有兩種觀點：①Ca（OH）2 的溶解度隨溫度升高而減��；②Ca（OH）2 與空氣中 CO2 反應。他們設計以下方案進行探究，其中沒有意義的是

A.將裝有濁液的燒杯，用冰水冷卻，恢復到 t℃，觀察渾濁是否消失

B.取適量濁液，過濾，往濾渣中加入鹽酸，觀察是否有氣泡產生

C.取適量濁液，過濾，往濾液中加入酚酞，觀察是否變紅色

D.其他條件不變，隔絕空氣，再做一個加熱石灰水的對比實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省南充市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

在老師的指導下，興趣小組利用如圖裝置進行“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。

（實驗步驟）

①組裝好如圖裝置，在燒杯b中裝水將導管口淹沒；

②打開K1和K2，向上拉動任意一支注射器的活塞；

③將實驗所需藥品加入對應的儀器中；

④將裝有適量白磷的具支試管放入盛有冰水的燒杯口中；

⑤打開K1，關閉K2，往裝置甲中加入適量雙氧水，觀察現(xiàn)象；

⑥關閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；

⑦將燒杯以中的冷水換為80℃熱水，觀察現(xiàn)象；

⑧打開Kl，關閉K2，往裝置甲中再加入適量雙氧水，觀察現(xiàn)象。

（問題解答）

（1）儀器A的名稱為_____。

（2）實驗步驟②的目的是_____。

（3）寫出裝置甲、裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式：甲_____，乙_____。

（4）在實驗步驟⑥中產生的氣體是_____，該氣體的作用是_____。燒杯b中觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（5）證明“可燃物的溫度達到著火點，還必須與氧氣接觸才能燃燒”的實驗步驟是_____（填序號，下同）；證明“可燃物與氧氣接觸時，溫度還必須達到其著火點才能燃燒”的實驗步驟是_____。

（實驗結論）可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點。

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科目：初中化學 來源：河南省鹿邑縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，仰視讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（ ）

A. 等于6mL B. 大于6mL C. 小于6mL D. 無法判新

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是

A. 氨氣 B. 氫氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：實驗題

請結合下列實驗裝置，回答問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應后，試管中剩余的固體藥品是_____。

（3）實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應選擇_____裝置（填上圖裝置字母），化學方程式為：_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于 36%時可使帶火星的木條復燃，因此，氧氣驗滿時采用帶火星的木條復燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置（填上圖裝置字母）。

（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側放的藥品是_____，左側放的藥品是_____。

II、使用該裝置制取氣體應滿足的條件是_____。

III、請簡述使該裝置中反應停止的原理：_____。

（5）實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應后生成 0.5mol 二氧化碳氣體，請問參加反應的碳酸鈣質量為多少克？_____（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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科目：初中化學 來源：上海市嘉定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

表示兩個氫分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H D. H2

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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題．

（1）煤、_____、_____常稱為化石燃料．

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____．

（3）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．該反應的化學方程式為_____．

（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物．其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產物是_____（填字母序號）．

A 甲醇CH4O B 甲酸CH2O2 C 乙醇C2H6O D 乙酸C2H4O2

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科目：初中化學 來源：湖南師大附中博才實驗中學2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：計算題

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為8.2g，將剩余固體加入到一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。求：

（1）生成氧氣的質量為_____g；

（2）反應后所得氯化鉀溶液的質量_____。

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