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實驗室制取0.6g氧氣，至少需要加熱分解多少g高錳酸鉀？


【考點】根據化學反應方程式的計算．

【專題】有關化學方程式的計算．

【分析】高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據氧氣的質量可以計算高錳酸鉀的質量．

【解答】解：設高錳酸鉀的質量為x，

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，

316                  32

x                   0.6g

=，

x=5.925g，

答：如果想制得0.6g的氧氣，需要加熱分解5.925g的高錳酸鉀．

【點評】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學所做的下列課外小實驗中，主要發(fā)生化學變化的是                

 A．自制白糖晶體                B．用白醋和蛋殼制二氧化碳

   C．自制簡易凈水器              D．用石墨做導電實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“   ”表示氧原子。

 


請根據上圖回答下列問題：

（1）其中表示構成化合物的分子是圖        (填編號)，圖        （填編號）中的分子構成的是混合物，圖③中的分子的化學式是           。

（2）圖①中的分子          (填“能”或“不能”)保持該物質的化學性質。

（3）寫出圖②中所示的物質轉變成圖①中所示物質的化學方程式             ________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們不僅要節(jié)約每一滴水，同時還應該防止水的污染．下列防止水污染的措施中，你認為合理的是(     )

（1）禁止使用農藥和洗衣粉；

（2）工業(yè)廢水經處理達標后再排放；

（3）抑制水中所有動植物的生長；

（4）生活污水凈化后再排放．

A．（2）（4） B．（2）（3） C．（1）（4） D．（1）（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設計圖如下．

（1）請你幫他繼續(xù)設計：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是  、  、 ．

（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是  ．

（3）凈化后是硬水還是軟水，可用 來檢驗．

（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用   方法．

（5）使用說明：使用一段時間后，有關物質吸附雜質已達飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和  ，需要更換的是膨松棉和 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示的是身邊一些物質在常溫下的近似pH，有關這些物質的比較和判斷正確的是(     )

A．檸檬的酸性比橘子弱   B．橘子汁顯堿性

C．草木灰水的堿性最強   D．蘿卜顯中性

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科目：初中化學 來源： 題型：


用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質，所用藥品錯誤的是(     )

A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）

B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaCl2溶液）

C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）

D．CO中混有CO2（NaOH溶液）

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科目：初中化學 來源： 題型：


“碘鹽”是指含適量KIO3（碘酸鉀）的食鹽，“碘片”的主要成分是KI（碘化鉀），每片“碘片”中含碘約100mg．請回答：

（1）KIO3中碘元素的化合價是  中鉀、碘、氧三種元素的質量比為 

（2）KIO3中碘元素的質量分數(shù)是 

（3）某碘鹽中每千含KIO30.05g，試計算這種碘鹽 與一片“碘片”中的含碘量相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：


構成物質的粒子有分子、原子和離子，有關這三種粒子的說法錯誤的是（      ）

A．分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的

B．同種原子可能構成不同種分子

C．同一元素的兩種粒子，其原子核內質子數(shù)一定相同

D．當原子失去或者得到電子后，其性質發(fā)生了改變

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