12．有人食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）紫草氰苷分子中C、H、N、O原子個(gè)數(shù)比14：19：1：8．
（2）紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量329．

分析 （1）根據(jù)1個(gè)紫草氰苷分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）1個(gè)紫草氰苷分子是由14個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和8個(gè)氧原子構(gòu)成的，則紫草氰苷分子中C、H、N、O原子個(gè)數(shù)比14：19：1：8．
（2）紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量為12×14+1×19+14+16×8=329．
故答案為：（1）14：19：1：8；（2）329．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)的敘述正確的是  （　　）
A．分子和原子的區(qū)別是分子大原子小
B．元素的種類由核外電子數(shù)決定
C．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D．原子的相對(duì)質(zhì)量與實(shí)際質(zhì)量成正比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．【探究】：小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．取一大燒杯裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放入一些金魚藻，并通入一定量的氣體A，靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上．過一會(huì)兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）通入A氣體的目的促進(jìn)光合作用．
（2）當(dāng)試管內(nèi)液面如圖所示時(shí)，試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于（填大于或小于）外界大氣壓強(qiáng)．
（3）試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．
（4）欲達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該裝置必須放在有光的環(huán)境中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．電解36g水，最多可生成氧氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“質(zhì)量守恒定律”課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖：
A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）A實(shí)驗(yàn)：錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是：防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂．白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：白磷剛引燃時(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大．
（2）乙組同學(xué)用B裝罝研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．造成天平的指 針向右偏轉(zhuǎn)的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．（用化學(xué)方程式表示）
（3）丙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲表面附著一層紅色物質(zhì)，天平平衡．
（4）丁組同學(xué)用圖D中的鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂條完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是坩堝鉗中殘留一部分的氧化鎂．如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是偏大（填“偏大”“偏小“或“不變”）．
（5）鎂條除了可以在氧氣中劇烈燃燒外．也可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，除生成灰白色固體外，還有一種黑色固體產(chǎn)生，請(qǐng)寫出鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是木炭還原氧化銅的改進(jìn)裝置，在管口放一團(tuán)棉花，另外在導(dǎo)管中間加了一橡膠管，并在其上放一彈簧夾：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）棉花的作用是防止氧化銅粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．
（3）彈簧夾何時(shí)夾起熄滅酒精燈前，目的是防止澄清石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．H2和O2B．H2和COC．H2和CO2D．CH4和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各種情況下，埋在地下的鑄鐵輸氣管道被腐蝕速度最慢的是（　　）
A．在潮濕、疏松、透氣的土壤中B．在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中
C．在潮濕、致密、不透氣的土壤中D．在干燥、致密、不透氣的土壤中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．硒具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其元素符號(hào)為Se，硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，則：

（1）P的值為34，硒元素位于第四周期．
（2）硒原子的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種原子的化學(xué)性質(zhì)相似C（填字母編號(hào)），試寫出硒離子的符號(hào)Se2-．

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