【題目】化學(xué)是第二外語.下列化學(xué)用語表示正確的是( )
A.2個氫分子﹣﹣2H
B.3個氧原子﹣﹣O3
C.4個水分子﹣﹣4H2O
D.5個鈉離子﹣﹣5
【答案】C
【解析】解:A、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為2H2;故選項錯誤; B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個氧原子,就可表示為:3O;故選項錯誤;
C、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個水分子可表示為4H2O;故選項正確;
D、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個鈉離子可表示為:5Na+;故選項錯誤;
故選C
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【題目】從化學(xué)的角度看下列分析或做法,錯誤的是
A. 洗滌劑清除油污利用了乳化功能
B. 無色透明均一穩(wěn)定的液體都是溶液
C. 冬天路上有積雪,可以撒鹽溶雪
D. 氯化鈉溶液能夠?qū)щ,是因為溶液中有自由移動的帶電粒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖1示的實驗裝置進行實驗和探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器:b .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號,下同),反應(yīng)的文字表達式為 .
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,若實驗時用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 .
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣小,不溶于水,可以選用①裝置制備甲烷氣體,用②裝置收集甲烷氣體.
(5)如圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種貯氣等用途的裝置.用此裝置以排空氣法收集氧氣時,氣體從①(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入,當(dāng)用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從②處導(dǎo)管通入.
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【題目】“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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【題目】根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a;b .
(2)F實驗的目的是 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置代號,下同),但還需做的一點改動是 , 該反應(yīng)的符號表達式為 .
(4)實驗室如果使用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達式為 , 其中二氧化錳起作用,該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點是(寫一條),若用D裝置收集氧氣,則驗滿氧氣的方法是(包括操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論).
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【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( )
A.②化合物、④氧化物
B.①單質(zhì)、③氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是
A. ①②③④⑤ B. ②③①④⑤ C. ④②①③⑤ D. ④①②⑤③
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