【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證反應(yīng)原理，在室溫為15℃時(shí)，同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中，而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w。同時(shí)用傳感器測(cè)定溶液的pH變化，同時(shí)用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，用“分液漏斗”而不用“長(zhǎng)頸漏斗”其原因是______________；

（2）通過(guò)圖像分析，小蘇打溶液是顯________（填“酸性”、“中性”或“堿性”），圖像中M點(diǎn)處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為________________；

（3）為了確定M處溶液的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

滴入________

溶液變紅

有________生成

②

加入________

_______

_______

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時(shí)燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。

【答案】便于控制生成二氧化碳的速率 堿性 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 滴入無(wú)色酚酞 氫氧化鈉或碳酸鈉 過(guò)量的 CaCl2溶液 有白色沉淀生成，且紅色不消失 既有氫氧化鈉，又有碳酸鈉 有不溶物析出

【解析】

解：（1）分液漏斗便于控制液體的滴入量，從而控制生成二氧化碳的速率；

（2）通過(guò)圖象分析，小蘇打溶液的pH大于7，顯堿性；圖象中M點(diǎn)處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（3）為了確定M處溶液的成分，先滴入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，則溶液顯堿性，再加入過(guò)量的CaCl2溶液（顯中性），有白色沉淀生成，且紅色不消失，說(shuō)明溶液中有碳酸鈉和氫氧化鈉；

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液中溶解過(guò)量的二氧化碳后，二氧化碳與溶液中的碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸氫鈉，因?yàn)樘妓徕c在水中溶解度大，碳酸氫鈉在水中溶解度小，碳酸氫鈉達(dá)到一定量時(shí)會(huì)析出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. 等質(zhì)量的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 向H2S04和CuS04的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 一定量的稀硫酸與鋅片反應(yīng)

D. 向不飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

飲茶在我國(guó)具有悠久歷史，茶葉中含有一類叫茶多酚的物質(zhì)。茶多酚是茶葉中酚類物質(zhì)及其衍生物的總稱，并不是一種物質(zhì)，因此常稱為多酚類。茶多酚為淡黃色至茶褐色略帶茶香的粉狀固體或結(jié)晶，易落于水、乙醇，在空氣中易氧化變色，略有吸水性。耐熱性及耐酸性好，在堿性條件下易氧化褐變。從茶葉中提取茶多酚可未用下列辦法。

不同茶葉中茶多酚的含量不同，人們常利用茶多酚能與亞鐵離子反應(yīng)形成紫籃色物質(zhì)，依據(jù)溶液顏色的深淺與茶多酚含量成正比的原理，測(cè)定不同種類、不同品質(zhì)的茶葉中茶多酚含量。下圖1和圖2為不同種類、不同品質(zhì)的茶葉中茶多酚含童。

酚類物質(zhì)一般都是生長(zhǎng)在最新鮮的葉子上，茶葉越鮮嫩，茶多酚含量越高，隨著茶葉生長(zhǎng)和變老，茶多酚含童會(huì)降低。A類綠茶所選用的原料一般為一芽一葉或一芽二葉，芽的含量高，它們是茶葉中最鮮嫩的部分，生長(zhǎng)周期短，最接近陽(yáng)光能夠充分與陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，又具有頂端優(yōu)勢(shì)，葉內(nèi)能合成較多的酚類物質(zhì)。B類綠茶以一芽二三葉為主，C類綠茶所用的原料是生長(zhǎng)周期更長(zhǎng)的葉子，芽少且瘦薄。圖3所示。

研究表明，茶多酚是茶葉中有保健功能的主要成分之一。茶多酚能夠抗衰老、抗輻射、抗菌殺菌等。茶多酚對(duì)重金屬具有較強(qiáng)的吸附作用，能與重金屬形成沉淀，有利于減輕重金屬葉人體產(chǎn)生的毒害作用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題

（1）茶多酚的物理性質(zhì)有_______

（2）提取茶多酚的過(guò)程中，操作①的名稱是_______

（3）由圖1和圖2可知，茶多酚含量最高的茶葉是____，依據(jù)文中內(nèi)容解釋其中茶多酚含量較高的原因是_______

（4）下列關(guān)于茶多酚的說(shuō)法正確的是_______（填序號(hào)）。

A用熱水泡茶會(huì)降低茶多酚含量 B茶多酚可與氧氣、亞鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C新鮮茶葉中茶多酚含量較高　 D多喝綠茶有利于減少重金屬的毒害作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4

D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

（1）牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。

（2）碘鹽中的“碘”是指________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。（填字母）

a．貧血 B．甲狀腺腫大 c．夜盲癥

（3）為保障“舌尖上的安全” ，下列做法合理的是________。（填字母）

a．霉變大米蒸煮后食用 b．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 C．適當(dāng)使用食品添加劑

（4）凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是________，凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空調(diào)是常見(jiàn)的家用電器，如圖為空調(diào)的實(shí)物圖：

(1)圖中標(biāo)示的材料，含有的金屬元素是________ (寫元素符號(hào))，屬于有機(jī)合成材料的是_________(填一種即可，填序號(hào))。

(2)黃銅是銅鋅合金，黃銅常被用作制假黃金，寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學(xué)方法________________________。

(3)空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)�？匆�(jiàn)有“白氣”冒出，請(qǐng)你從分子的觀點(diǎn)加以解釋：____________________。

(4)現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑，無(wú)氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點(diǎn)是：____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液），主要生產(chǎn)流程如圖所示：

（已知2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O）

（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

（2）若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱是__________。

（3）“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，試分析該流程需要加壓條件的原因是______。

（4）“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（5）對(duì)“設(shè)備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有_______________________（填寫化學(xué)式）。

（6）請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)：___________________________。

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