【題目】對(duì)金屬材料的研究,在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中起著非常重要的作用。

1)金屬的化學(xué)性質(zhì)。完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①鎂與氧氣反應(yīng)_______

②鋅與鹽酸反應(yīng)____。

③鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。

2)金屬的獲得。

①金屬氧化物加熱分解。加熱氧化銀得到銀和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

②一定條件下,金屬化合物與一些具有還原性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在高爐內(nèi),把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是______。

寫出氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,并計(jì)算若80g氧化銅與氫氣完全反應(yīng)生成銅,理論上最多可得到銅的質(zhì)量是多少?(在答題卡上寫出計(jì)算過程)

③電解法冶煉。工業(yè)上可以利用電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______

【答案】

解:設(shè)若80g氧化銅與氫氣完全反應(yīng),理論上最多可得到銅的質(zhì)量為x。

x=64g

答:若80g氧化銅與氫氣完全反應(yīng),理論上最多可得到銅的質(zhì)量為64g。 在高溫下,一氧化碳將鐵從鐵礦石中還原出來(lái)或Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 分解反應(yīng)

【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來(lái)。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用號(hào)表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。

1)①鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:;

②鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:;

③鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:

2)①金屬氧化物加熱分解。加熱氧化銀可得到銀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式;;

②一定條件下,金屬化合物與一些具有還原性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在高爐內(nèi),把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下,一氧化碳將鐵從鐵礦石中還原出來(lái),反應(yīng)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;計(jì)算過程見答案

③工業(yè)上可以利用電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是 分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些反應(yīng)物和生成物已省略).其中AD的組成元素相同,B為黑色粉末,C是單質(zhì),H是藍(lán)色沉淀,E、F的溶液均成堿性且E的相對(duì)分子質(zhì)量為106.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出EH的化學(xué)式:E_________、H_________

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________________

(3)如果把非金屬氧化物與堿的反應(yīng)及金屬氧化物與酸的反應(yīng)也都看作是復(fù)分解反應(yīng),則圖示6個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________(填反應(yīng)序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)甲實(shí)驗(yàn)中的裝置可以制取的氣體有_____(寫一種);該裝置與不插注射器的裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是______。

2)乙為過濾操作,圖中操作錯(cuò)誤之處是___;該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____

3)丙為蒸發(fā)操作,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)_______時(shí),停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石,及下列儀器:

1)儀器⑥的名稱________________________

2)利用上述藥品,從①一⑦中選擇儀器,可以制取一瓶較干燥氧氣或二氧化碳,你選擇的儀器是__________(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________(選寫一個(gè))。

3)小明用AB兩種儀器組裝了一套發(fā)生裝置,這套裝置與你的裝置相比,具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(任寫一條)。

4)小明利用混有CO2CO氣體還原Fe2O3,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)選用),按氣體流向從左到右,裝置的連接順序依次是:乙______丁。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

1)學(xué)習(xí)化學(xué)概念飽和溶液”——實(shí)驗(yàn)“KNO3溶于水

[實(shí)驗(yàn)用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。

[實(shí)驗(yàn)探究]在室溫20℃下,向小燒杯中加入20mL水,按下表中設(shè)計(jì)的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)推理

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I

加入2gKNO3,攪拌

全部溶解

不一定形成飽和溶液

在一定溫度下,一定量水中不能無(wú)限制地溶解溶質(zhì)

再加入5gKNO3,攪拌

部分溶解

_____

加熱,攪拌

____

不一定形成飽和溶液

KNO3的溶解度隨溫度的升高而_________

再加入5gKNO3,攪拌

全部溶解

不一定形成飽和溶液

放在冷水的大燒杯中冷卻

析出晶體

一定形成飽和溶液

KNO3可用__________的方法結(jié)晶

增加溶劑的質(zhì)量,可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

_______,攪拌

全部溶解

一定形成不飽和溶液

[實(shí)驗(yàn)反思]

KNO3預(yù)先研磨處理的目的是____________________________。

②實(shí)驗(yàn)步驟_____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào),下同)中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

③比較實(shí)驗(yàn)步驟 ___________中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,經(jīng)分析推理,可得出將KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另一種方法,即升高飽和溶液的溫度。

2)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)身邊的化學(xué)”——體驗(yàn)家庭燃料的變遷[文獻(xiàn)資料]

①天然氣和煤都是___________(選填可再生不可再生)能源;天然氣的主要成分是_______(填化學(xué)式)。

②我國(guó)近50年來(lái)家庭燃料變遷:煤或木柴液化石油氣或管道煤氣天然氣

CO2能產(chǎn)生___________效應(yīng),SO2易導(dǎo)致酸雨。

④充分燃燒天然氣和煤各1kg產(chǎn)生CO2SO2的質(zhì)量如下圖所示。

[證據(jù)推理]各級(jí)政府推廣利用天然氣代替煤作家庭燃料,分析文獻(xiàn)資料可知實(shí)施該項(xiàng)舉措的科學(xué)依據(jù)是_________________。

[聯(lián)系實(shí)際]為防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU(xiǎn),使用天然氣的家庭將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏?/span>,這是基于天然氣具有_______________的性質(zhì)。

[反思拓展]保護(hù)生態(tài)環(huán)境是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要組成部分,我國(guó)科學(xué)家正在利用和開發(fā)H2等新能源,在一定程度上減少對(duì)環(huán)境的污染。請(qǐng)?jiān)倭信e一例可利用的新能源:______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是:美麗中國(guó),我是行動(dòng)者。淮安市在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市過程中,實(shí)行垃圾分類回收。某街頭垃圾箱如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

1)圖中所標(biāo)注的部件由合成材料制成的是________________。

2)空礦泉水瓶應(yīng)放入________________(填“可回收”或“不可回收”)箱中。

3)從化學(xué)性質(zhì)角度分析,內(nèi)筒選用鋁質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是________________

4)創(chuàng)建衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。下列做法中,你認(rèn)為正確的是________________。

a.禁止燃放煙花爆竹

b.隨意丟棄廢舊電池

c.推廣使用一次性餐具

d.使用可降解塑料制品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是( 。

A.Mg2+、

B.Na+

C.K+、OH-

D.Ba2+、C1-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分)。


1)圖甲中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填元素符號(hào))。

2)圖甲中,屬于金屬陽(yáng)離子的是_____(填離子符號(hào))。

3)圖乙中,X的值為__________

4CD兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號(hào)為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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同步練習(xí)冊(cè)答案