【題目】如圖所示，A～I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E、H為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液�！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式________，I在生產(chǎn)生活中俗稱為_________。

（2）寫(xiě)出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（3）寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

【答案】Cu(OH)2 純堿 CaO+H2O=Ca(OH)2 CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

【解析】

A為金屬氧化物，A和水反應(yīng)生成B，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以A是氧化鈣，B是氫氧化鈣，C為大理石的主要成分，所以C是碳酸鈣，氫氧化鈣和I反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣所以I是碳酸鈉，D為藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉和G反應(yīng)生成D，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以D是氫氧化銅，E、H為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，F中含有亞鐵離子，G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液，所以G可以是硫酸銅，H是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以F是硫酸亞鐵，E是銅，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推斷正確。

（1）由分析可知：D的化學(xué)式是Cu(OH)2，I是碳酸鈉，俗稱為純堿或蘇打；

（2）A與H2O的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；

（3）G與H的反應(yīng)是硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 過(guò)濾 B. 稱量固體

C. 檢查氣密性 D. 傾倒液體

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【題目】甲、乙兩位同學(xué)做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲同學(xué)用pH試紙測(cè)E溶液的酸堿度，存在明顯的操作錯(cuò)誤是_____，該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_____；

（2）乙同學(xué)用這種方法熄滅蠟燭火焰。滅火的原理是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______________；b_______________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）用大理石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳裝置分別為________和_______（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿用_______________放在集氣瓶口。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（填序號(hào)，下同），收集該氣體裝置為_____________或____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　 �。�

A.2個(gè)鋅離子：2Zn+2B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：

C.葡萄糖：C6H12O6D.60個(gè)碳原子：C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石家莊28中課外活動(dòng)中，學(xué)生利用如圖所示的杠桿完成探究實(shí)驗(yàn)，杠桿已調(diào)至平衡。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，一段時(shí)間時(shí)間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，通入CO2一段時(shí)間，右邊乒乓球下降，說(shuō)明二氧化碳具有_____的性質(zhì)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對(duì)包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分．

作出猜想：①該塑料袋是用聚乙烯制成的 ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

查閱資料：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無(wú)水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

實(shí)驗(yàn)探究：小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明塑料袋沒(méi)有_____氣體生成（填化學(xué)式）．B裝置的作用是______________；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，猜想________是正確的．

交流反思：①?gòu)幕瘜W(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致________．

②連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，能否_______（填“能“或“不能”）將B、C位置進(jìn)行交換，理由是_______________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作，請(qǐng)回答：

(1)三個(gè)操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。

(2)粗鹽提純過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____。(填字母序號(hào))

(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時(shí)，停止加熱_____。

(4)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（　�。�

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O

A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦B.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

C.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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