20．中國國防科工局宣布，中國“嫦娥四號”將于2018年發(fā)射．下列關(guān)于“嫦娥四號”探月衛(wèi)星所擔(dān)負(fù)的任務(wù)中，屬于化學(xué)研究的范疇的是（　�。�
A．開展月球地質(zhì)特征調(diào)查
B．深空測控通信與遙控技術(shù)
C．月球背面著陸
D．月球表面礦物的組成和化學(xué)成分探測

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：解：A、開展月球地質(zhì)特征調(diào)查，屬于地理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇．
B、深空測控通信與遙控技術(shù)，屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇．
C、月球背面著陸，屬于物理研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇．
D、月球表面礦物的組成和化學(xué)成分探測，屬于化學(xué)研究的范疇．
故選D．

點評 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒  E．量筒    F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為取少量自來水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩．若水中產(chǎn)生大量泡沫，說明白米水為軟水，若沒有或者少有泡沫，有大量浮渣產(chǎn)生，則說明自來水為硬水．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程
中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；
根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖為小軍利用高錳酸鉀制取氧氣時選用的實驗儀器，請你完成下題．
（1）如圖中缺少的一個實驗儀器為酒精燈．
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）該實驗用來收集氧氣的方法為排水法，我們應(yīng)當(dāng)在氣泡連續(xù)均勻冒出地放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛有水的集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．北京奧運火炬用的燃料是丙烷（C3H8），它燃燒時火苗高且亮．下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是（　�。�
①丙烷由碳、氫兩種元素組成；
②丙烷由丙烷分子構(gòu)成；
③丙烷分子由碳、氫兩種元素組成；
④丙烷由3個碳原子和8個氫原子組成；
⑤丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成．
A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．X與Y兩種元素可組成不同化合物C1和C2，從表中兩種化合物含X與Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等項來確定C2的化學(xué)式．
化合物XY化學(xué)式
C150%50%XY2
C240%60%XY3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染的是（　　）
①燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；    
②汽車排放的尾氣；
③化工場排放的廢氣；     
④動植物呼吸排放的氣體．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義
（1）你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子　（填名稱）；
（2）自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)，這個反應(yīng)可以用模型表示（如圖）
①在如圖圖中表示氯氣分子的是乙�。ㄌ睢凹住�、“乙”“丙”或“丁”）；
②由圖可見，反應(yīng)前后原子沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的
③自來水生產(chǎn)過程中還可增設(shè)“加臭氧（O3）殺菌”和“加活性炭吸附”兩道處理程序來凈化水質(zhì)．下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是D
A．增設(shè)這兩道程序后處理的自來水屬于純凈物
B．該生產(chǎn)過程得到的自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)
D．以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑，有同學(xué)認(rèn)為它可能是稀鹽酸．這屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．猜想假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計實驗D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式．某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．

請?zhí)羁眨?br />（1）實驗一中采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是：水．
（2）實驗一中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是：變紅，說明的道理是（用文字表達(dá)式說明）二氧化碳+水→碳酸．
（3）實驗二中的蠟燭由下到上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣密度大；化學(xué)性質(zhì)是：不支持燃燒．

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