15．碳酸鈉的用途：①工業(yè)生產(chǎn)中生產(chǎn)玻璃②生活中除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸．

分析 物質的性質決定物質的用途，根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：碳酸鈉在工業(yè)上可以用于生產(chǎn)玻璃，在生活中可以用于除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸，故填：生產(chǎn)玻璃；除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸．

點評 本題考查的是常見的物質的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種常見的物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．酒精C．石灰水D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列物質的化學式．
（1）一種常見礦石Fe2O3，
（2）俗稱苛性鈉的堿NaOH．
（3）人體正常生理活動所必不可少的物質，生活中常用作調味劑的是NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．小明由于經(jīng)常不吃早餐，出現(xiàn)較嚴重的低血糖癥狀，應及時補充的食物是（　　）
A．雞蛋B．蔬菜C．糖水D．豬肉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．
玻璃刀裁玻璃		B．
生石灰加水		C．
白糖晶體析出		D．
干冰制冷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖象與所對應操作相符的是（　�。�
A．
對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B．
將鎂片和鐵片（均足量）分別和等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸混合
C．
向HNO3與Na2SO4混合溶液中加入Ba （OH） 2溶液
D．
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學興趣活動小組的同學在探究金屬與酸反應時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應，并產(chǎn)生大量氣體．這種現(xiàn)象引起同學們的思考和研究，大家對產(chǎn)生氣體的成分是什么進行了分析、討論、猜想．
【提出猜想】
猜想1：氣體是H2；
猜想2：氣體是SO2；
猜想3：氣體是H2和SO2．
【查閱資料】
SO2易溶于水，是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物，能與NaOH溶液反應．H2則不能使紅色品紅溶液褪色．銅與濃硫酸反應時，硫酸總會剰余．
【實驗方案】小組的同學設計如圖所示的裝置進行研究（夾持儀器已省略，假設裝置中的反應都進行完全）．裝置C中加熱儀器的名稱酒精燈

【問題討論】
①如果猜想2成立，將A中試劑換成品紅溶液時（在題中資料給出物質中選填）也能檢驗出SO2；
如果猜想3成立的實驗現(xiàn)象是裝置A中溶液紅色變淺，裝置C中的黑色粉末變紅色．
②裝置B中濃硫酸的作用是干燥氣體．
③實驗結束后，有同學認為在處理銅與濃硫酸反應試管中殘液時，應先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是將殘液慢慢地加入水中，并不斷攪拌．
【思維拓展】
①實驗室中用氫氧化鈉溶液吸收多余的SO2，反應的化學方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
②基于猜想2正確，且銅和濃硫酸在加熱時銅轉變?yōu)榱蛩徙~，試寫出銅和濃硫酸在加熱時的反應方程式Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O．
③資料顯示：銅與濃硫酸反應時，硫酸總會剰余．請分析原因：金屬活動性順序中銅排在氫的后面，濃硫酸變稀后銅不再和硫酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．石蠟熔化B．鋼鐵生銹C．石油分離出汽油D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的判斷正確的是（　�。�
A．乙物質的溶液中含有30g溶質B．甲、乙的溶液都是飽和溶液
C．溶劑質量：甲=乙D．溶質質量分數(shù)：甲＞乙

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