【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)氧原子___________;
(2)5個(gè)二氧化氮分子__________________;
(3)2個(gè)鈣離子___________;
(4)空氣中含量最多的元素_____________;
(5)氦氣_________________;
(6)2個(gè)硝酸根離子__________________;
(7)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2_________;
【答案】2O; 5NO2; 2Ca2+; N; He; 2NO3-;
【解析】
(1)2個(gè)氧原子可表示為2O;
(2)5個(gè)二氧化氮分子可表示為5NO2;
(3)2個(gè)鈣離子可表示為2Ca2+;
(4)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),故空氣中含量最多的元素是氮元素,符?hào)為N;
(5)氦氣可表示為He;
(6)2個(gè)硝酸根離子可表示為2NO3-;
(7)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2,可表示為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究,并利用其測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(查閱資料)“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),遇空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,該過(guò)程放熱。
(實(shí)驗(yàn)1)驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。
打開(kāi)一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引;再將吸出的黑色粉末撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)粉末燃燒,火星四射。
證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉
(現(xiàn)象與討論)
鐵絲在空氣中不能燃燒,而鐵粉在空氣(酒精燈火焰)中能燃燒,這是因?yàn)?/span>_____。
(實(shí)驗(yàn)2)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(裝置如下圖所示):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①如左圖所示連接好裝置,然后_______,觀察到_____,說(shuō)明裝置的氣密性良好
②在容積為VmL(蓋好塞子后測(cè)得)的集氣瓶?jī)?nèi),先加入45mL水,再用線(xiàn)吊著足量的“暖寶寶”貼(其體積不計(jì)),迅速把塞子塞緊,并振蕩并靜置一段時(shí)間后(保證瓶?jī)?nèi)氧氣能完全消耗完),待_____松開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)。
(結(jié)果處理)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有:量筒中水面開(kāi)始前的讀數(shù)V1mL、結(jié)束后的讀數(shù)V2mL。該實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、C是由相同元素組成的無(wú)色液體,且A具有消毒殺菌作用;B、H為黑色固體,F(xiàn)為綠色固體,D、E、G為常見(jiàn)無(wú)色氣體,E能參加植物的光合作用, X是紅色金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C、X的化學(xué)式:______,______。
(2)B在反應(yīng)①中的作用是__________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②、④的化學(xué)表達(dá)式:②_______;④________。
(4)以上①—④的化學(xué)反應(yīng)中,分解反應(yīng)有_______個(gè)(填數(shù)字)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):a ;b .寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用 (填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿(mǎn)? .
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其化學(xué)方程式為 ,收集氫氣的裝置可選用 或 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)A排水法收集氣體,集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水的目的是___。
(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中預(yù)先加水的目的 ___,待火柴即將燃盡時(shí),將鐵絲由上而下___(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中。
(3)實(shí)驗(yàn)C 出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,原因是______(用化學(xué)方程式)。
(4)實(shí)驗(yàn)D現(xiàn)象是________,由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_______,集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是___________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________,實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水沒(méi)有超過(guò)總?cè)莘e的五分之一,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。(任寫(xiě)一條)
(3)C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。
(4)D實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
①兩個(gè)汞原子______;
②兩個(gè)鐵離子______;
③氯氣______;
④地殼中含量最高的元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出 中數(shù)字的含義:
①“+4”表示______;
②“2”表示______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是__________,操作①的名稱(chēng)是__________;
(2)操作②過(guò)程主要發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是________(選填“軟水”或“硬水”)。經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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