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偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料.根據偏二甲肼的化學式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化學式表示的意義)請寫出三點:
(1)
 

(2)
 

(3)
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成;據此進行分析解答.
解答:解:由偏二甲肼的化學式C2H8N2可知,宏觀上可表示偏二甲肼這種物質,偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的;微觀上可表示1個偏二甲肼分子,1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成的等(合理即可).
故答案為:偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的;1個偏二甲肼分子;1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成的等(合理即可).
點評:本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

相等質量的下列物質,在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是( �。�
A、硫B、碳C、磷D、鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學反應與反應時間對應的圖形不正確的是(  )
A、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣時固體中氧元素的質量
B、一定量大理石與稀鹽酸在燒杯中反應時剩余物的質量
C、電解水時生成氣體的質量比
D、一定量的過氧化氫和水的混合物中加入二氧化錳制取氧氣,剩余物中水的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

33.8克NaCl和Na2CO3的混合物與125克稀鹽酸恰好完全反應,得到溶液150克,求
(1)原混合物中Na2CO3的質量;
(2)若將反應后的溶液稀釋成溶質質量分數為8%的溶液,需要水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

在探究教材中的【實驗2-1】“測定空氣中氧氣的含量”中:
(1)為什么應待紅磷熄滅并冷卻后,再打開彈簧夾觀察實驗現象?
(2)本實驗中的紅磷能否用蠟燭或硫磺或鎂粉代替?為什么?
(提示:硫磺的燃燒產物是二氧化硫氣體;鎂在點燃條件下能跟氧氣反應生成氧化鎂固體,也能跟氮氣反應生成氮化鎂固體)
(3)本實驗中為什么彈簧夾一開始就得夾住乳膠管?若沒有夾住乳膠管會造成什么后果?
(4)在該實驗中,等紅磷燃燒完畢,打開夾子,發(fā)現倒吸入瓶中的水,體積小于原來瓶中空氣體積的
1
5
,請分析造成這后果的可能因素?
(5)有人把課本的實驗裝置進行改進,如圖所示,并把紅磷替換為適量的火柴珠.請你談談改進后的優(yōu)點.(提示:火柴珠含有紅磷的成分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們知道催化劑、反應物的濃度、反應物的量都會對化學反應有一定的影響,請各舉一例說明:
(1)反應物的濃度不同,反應現象可能不同;
 

(2)催化劑能改變化學反應速率;
 
;
(3)反應物的量不同,生成物可能不同;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化硫是一種有強烈刺激性氣味的氣體,能使高錳酸鉀溶液腿色.在做硫跟氧氣反應的演示實驗中,出自某一目的,王老師在集氣瓶中預先注入一些水,并加入少量高錳酸鉀固體,振蕩,把水染成紫黑色(如圖所示).
(1)王老師在集氣瓶注入水和加高錳酸鉀的目的是什么?
答:
 

(2)硫應先利用燃燒匙在空氣點燃才能送進集氣瓶,硫在燃燒之前,先從
 
態(tài)變?yōu)?div id="jhu6qdv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
態(tài),顏色也由
 
 色變?yōu)?div id="yqdqylc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,這種變化屬于
 
 變化.
(3)在硫在氧氣中燃燒的過程中,玻璃片
 
 (填“應該”或“不應該”)拿掉.
(4)當硫的燃燒在瓶中熄滅或火焰恢復微弱的淡藍色時,把燃燒匙抽出,蓋住玻璃片,振蕩,可觀察到的實驗現象是
 

(5)實驗證明:實驗完畢,集氣瓶中的高錳酸鉀不再存在.這說明“能使高錳酸鉀溶液腿色”一定是二氧化硫的
 
性質(填“物理”或“化學”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

紅磷燃燒的條件是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求用相應的化學符號填空.
(1)酒精
 

(2)兩個氫氧根離子
 

(3)3個亞銅離子
 

(4)硫酸鋇
 

(5)氫氧化鐵
 

(6)氨根中氮元素的化合價
 

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