將“嫦娥”飛船送上月球的運(yùn)載火箭在工作中發(fā)生的反應(yīng)為：C2H8N2＋2X＝3N2＋4H2O＋2CO2，其 中X的化學(xué)式是    
A．N2O4B．NO 　　C．N2O3D．N2O5
A

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，不難推出X的化學(xué)式是N2O4，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，并將各題的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)寫在橫線上．
（1）將木炭紅熱，放在盛有氧氣的集氣瓶中______
（2）將少量的紅磷燃著，放入盛有氧氣的集氣瓶中______
（3）將鐵絲紅熱，放入盛有氧氣的集氣瓶中______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氫氣是未來(lái)的綠色能源之一．若你戴上一副能夠看清分子、原子等微粒的眼鏡，則觀察到得氫氣燃燒過(guò)程的景象是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)中，與氫氣密度比空氣小的性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用氫氣吹肥皂泡時(shí)，肥皂泡迅速上升
B．充滿氫氣的集氣瓶應(yīng)將瓶口朝下放在桌上
C．可用排水法收集氫氣
D．可用向下排空氣法收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

絕大多數(shù)人認(rèn)為氫氣是未來(lái)時(shí)代最理想的清潔能源之一．目前制約氫氣推廣使用的瓶頸問(wèn)題有二個(gè)：一是氫的儲(chǔ)存，二是氫的制取．下列制氫方法中，最有開發(fā)前景的制法是（　　）
A．原子能發(fā)電電解水
B．利用鋅與稀硫酸反應(yīng)
C．利用天然氣與水反應(yīng)
D．運(yùn)用生物技術(shù)培養(yǎng)特殊菌類，利用太陽(yáng)能分解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的部分微觀過(guò)程如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是
A．圖中四種物質(zhì)均為氧化物B．能與血紅蛋白結(jié)合的是
C．分子總數(shù)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化D．該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A．含碳元素的物質(zhì)燃燒都能產(chǎn)生CO2，在O2中燃燒生成CO2的物質(zhì)都含碳元素
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列表示錯(cuò)誤的是
      
A．物質(zhì)形成溶液的pH B．化合物中氮元素的化合價(jià)
C．元素在地殼里的含量D．鐵、銅的金屬的活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的
B．凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D．冰塊與水混合得到混和物

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同步練習(xí)冊(cè)答案