9．淡水資源很寶貴，現(xiàn)在我們愛護(hù)水資源 一方面要節(jié)約用水另一方面要防治防止水體污染．

分析 保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：淡水資源很寶貴，現(xiàn)在我們愛護(hù)水資源，愛護(hù)水資源應(yīng)該從兩個(gè)方面入手，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．
故答案為：節(jié)約用水；防止水體污染．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解保護(hù)水資源的措施（節(jié)約用水、防止水體污染）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 被稱為“鋁熱反應(yīng)”．鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng)，其化學(xué)方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO．
某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后對于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】固體剩余物是什么？
【猜想假設(shè)】假設(shè)①銅和氧化鎂；假設(shè)②Cu、MgO和Mg；假設(shè)③Cu、MgO和CuO．
【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水（反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變）． 實(shí)驗(yàn)【探究】請完成下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體剩余物于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸．（1）固體部分溶解，溶液為無色．假設(shè)①成立．
（2）固體部分溶解，有氣體生成，溶液為無色．假設(shè)②成立．
（3）固體部分溶解，溶液為藍(lán)色．假設(shè)③成立．
【總結(jié)一】（1）對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)，要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分，需要考慮兩個(gè)方面：一是反應(yīng)的生成物；二是反應(yīng)物是否過量．
（2）一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應(yīng)．
【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)？
【查閱資料二】該小組同學(xué)通過查閱資料，獲得以下幾組反應(yīng)信息．
實(shí)驗(yàn)組別IIIIIIIVV
藥  品AlFeAgAlCu
CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
相同條件下是否反應(yīng)是是否是否
【總結(jié)二】根據(jù)上表對比分析得出：金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng)，需滿足的條件是金屬單質(zhì)的活動(dòng)性要比氧化物中的金屬的活動(dòng)性強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)
B．水是常見的溶劑
C．水既可作為反應(yīng)物，也可以是生成物
D．水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)用量筒量取一定量液體的體積，先仰視讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后，俯視讀書為20毫升，則實(shí)際該同學(xué)加入液體的體積為（　�。�
A．大于10毫升B．小于10毫升C．等于10毫升D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．催化劑的作用是（　�。�
A．加快反應(yīng)速度B．減慢反應(yīng)速度
C．改變反應(yīng)速度D．能改變?nèi)我换瘜W(xué)反應(yīng)的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26千克，一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26千克，并且鐵的原子的序數(shù)為26．則求：
（1）鐵的相對原子質(zhì)量（保留正整數(shù)）   
（2）一個(gè)鐵原子中的中子數(shù)  
（3）如果告訴你一個(gè)金原子的質(zhì)量是M千克，同時(shí)知道一個(gè)碳原子的質(zhì)量是N千克，則金原子的相對原子質(zhì)量你可以用一個(gè)表達(dá)式表示出來么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某物質(zhì)經(jīng)分析含有碳、氧兩種元素，則下列對該物質(zhì)的說法中不正確的是（　　）
A．可能是單質(zhì)B．可能是氧化物C．可能是純凈物D．可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)（選填“化合”、“分解”）；
（2）用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀是紫黑色晶體；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．最近，土耳其在敘利亞境內(nèi)將一架打擊“IS”的俄羅斯戰(zhàn)機(jī)擊落!俄羅斯為了正義，強(qiáng)硬反擊，出動(dòng)了更多的戰(zhàn)機(jī)參與戰(zhàn)斗．其中，蘇-25是一種主要的機(jī)型．它的鈦合金起落架是利用激光快速成型技術(shù)制造，重量比鋼起落架輕30%左右，但各項(xiàng)性能更好．請根據(jù)要求回答問題：
（1）你認(rèn)為蘇-25的起落架應(yīng)具有的性質(zhì)是AB；
A．強(qiáng)度大    B．密度小   C．制造成本低
（2）蘇-25所用的燃料當(dāng)中有一種是CH3（CH2）8CH3，該燃料燃燒的生成物為CO2和H2O，化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是0價(jià)、-2價(jià)、-2價(jià)；
（3）該飛機(jī)在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能．

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