18.2009年入秋以后,我國(guó)西南大部以及江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱.目前,我國(guó)云南、廣西等西南地區(qū)旱情仍在繼續(xù)發(fā)展,其中云南全省發(fā)生了歷史罕見(jiàn)的特大干旱,城鄉(xiāng)居民飲水困難突出,抗旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)水是由水分子構(gòu)成的,該粒子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.
(2)某工廠排放的廢水中含有一定量的鹽酸,為提高廢水的pH值,最經(jīng)濟(jì)、有效的合理方法是向廢水中加入石灰石(或氫氧化鈣、或氧化鈣).
(3)為緩解旱情水資源短缺狀況,結(jié)合你的生活實(shí)際,寫(xiě)一點(diǎn)具體做法用節(jié)水龍頭.

分析 (1)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的以及水分子的構(gòu)成進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(3)結(jié)合水資源的狀況進(jìn)行解答

解答 解:(1)水是由水分子構(gòu)成,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;
(2)鹽酸能和碳酸鹽以及氧化鈣或氫氧化鈣反應(yīng),這樣是溶液的pH值增大,酸性減弱,所以最經(jīng)濟(jì)、有效的合理方法是向廢水中加入石灰石(或氫氧化鈣、或氧化鈣);
(3)我市屬于極度缺水城市,為緩解我市水資源短缺狀況所以我們應(yīng)該節(jié)約用水例如用節(jié)水龍頭.
故答案為:(1)水分子,氫原子;
(2)石灰石(或氫氧化鈣、或氧化鈣);
(3)用節(jié)水龍頭.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查水的構(gòu)成以及水資源的保護(hù)和酸堿中和反應(yīng)的實(shí)際運(yùn)用的有關(guān)知識(shí),以及對(duì)分子構(gòu)成的理解等內(nèi)容,解答時(shí)要依據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)致分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨具有導(dǎo)電性,常用作電極
B.氧化鈣能與水反應(yīng),可用作干燥劑
C.小蘇打能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多
D.氫氧化鈉溶液顯堿性,常用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.北京時(shí)間2011年3月11日13點(diǎn)46分,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震,并引發(fā)海嘯和核泄漏事故,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
地震和海嘯造成日本福島核電站1號(hào)和3號(hào)機(jī)組相繼發(fā)生爆炸,含有碘-131、銫-137的放射性物質(zhì)泄漏擴(kuò)散.據(jù)調(diào)查,爆炸是由于水泵斷電引起冷卻水停止流動(dòng),核反應(yīng)堆的主防護(hù)罩內(nèi)溫度不斷升高,產(chǎn)生高溫水蒸氣,與包裹核燃料棒的金屬鋯(Zr)發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2),并釋放氫氣;氫氣再與罩內(nèi)的氧氣混合后,在高溫下發(fā)生爆炸.試寫(xiě)出金屬鋯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2.我們?nèi)粘J秤玫牡恹}中含有碘-127,它與碘-131的主要區(qū)別在于碘原子中的中子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在生產(chǎn),生活中有著重要的作用.干電池在使用時(shí)就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池內(nèi)的黑色物質(zhì)進(jìn)行研究.
查資料得知:
①?gòu)U干電池內(nèi)可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等;
②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì);
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2.據(jù)此,該興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

將該黑色物質(zhì)加水溶解過(guò)濾后:
(1)猜想:濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2操作:向盛有少量濾液的試管中逐滴加入稀氨水,觀察到先有白色沉淀生成,然后沉淀逐漸溶解.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
(2)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2,會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕,不利于混合溶液的回收使用,欲除去其中的Cu2+,最好選用下列試劑中的(填寫(xiě)字母序號(hào))B.
A.NaOH   B.Zn   C.Na2CO3   D.Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列物質(zhì)屬于合成材料的是C
A、玻璃      B、蠶絲被      C、化纖布料     D、塑料杯等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在做探究實(shí)驗(yàn).用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,分別做如下實(shí)驗(yàn):①向A試管中滴加碳酸鉀溶液;②向B試管中滴加氯化銅溶液;③向C試管中滴加硝酸鎂溶液;④向D試管中滴加氯化鈉溶液,均充分振蕩.
(1)提出問(wèn)題:他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)(請(qǐng)具體回答).
(2)表達(dá)與交流:小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,此反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH;
(3)為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.小攀猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),小盼猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用不同的試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少量濾液于試管中,向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁

小盼同學(xué)的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
CaCl2和Ca(OH)2
方案二:取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液由無(wú)色變紅色
(4)反思與評(píng)價(jià):通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣,使溶液變成中性后排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式為O2,你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在天平左、右兩盤(pán)中各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別加入等質(zhì)量的足量的稀鹽酸,天平平衡.向左盤(pán)燒杯中加入8g的Zn、Cu混合物,右盤(pán)燒杯中加入7.8g CaO,天平再次平衡,則原Zn、Cu混合物中Zn的質(zhì)量是下列的( 。
A.7.8gB.6.4gC.6.5gD.2.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見(jiàn)的物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一.
(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng).
(2)若丁為常見(jiàn)的難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)若乙是氣體單質(zhì)是,且 (1)、(2)都屬化合反應(yīng),則乙的用途為冶煉鋼鐵(或供給呼吸等).

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同步練習(xí)冊(cè)答案