20．以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/td>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、在花園中可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子，是因?yàn)镃O2分子很小，故選項(xiàng)解釋正確．
C、50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和乙醇分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
D、冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵�，是因�(yàn)榉肿娱g的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．阜陽(yáng)特色小吃是阜城的一張名片，如圖所示特色小吃中不是主要提供能量的是（　�。�
A．
   媽糊		B．
    枕頭饃		C．
    格拉條		D．
          撒湯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來(lái)U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉B．硝酸銨C．活性炭D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列物質(zhì)中屬于混合物的是③⑤，屬于純凈物的是①②④⑥-
①鐵   ②高錳酸鉀   ③河水   ④二氧化碳   ⑤液態(tài)空氣    ⑥冰水共存物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．工業(yè)生產(chǎn)中利用焦炭和水無(wú)原料制取水煤氣（主要成分是CO和H2），發(fā)生的化學(xué)變化用化學(xué)方程式表示為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該化學(xué)變化屬于置換反應(yīng)
B．變化過(guò)程中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是水
C．變化過(guò)程中一定不會(huì)造成空氣污染
D．變化過(guò)程得到的水煤氣可以作為燃料使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．如圖有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)．用短線(xiàn)相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應(yīng)（反應(yīng)的條件已略去）．已知A為一種有毒氣體．B、C均為黑色固體．其中C是具有還原性的單質(zhì)，D常用于制作碳酸飲料．E為最輕的氣體，請(qǐng)推斷并回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACOBCuO；
（2）E、F反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是紅棕色的粉末逐漸變成黑色，玻璃管內(nèi)有水珠出現(xiàn)；
（3）已知E、D在催化劑和加熱的條件下，反應(yīng)生成甲烷和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4H2+CO2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．煤氣泄漏，用明火查看B．金屬回收，可節(jié)能防污
C．油鍋著火，可加水澆滅D．明礬凈水，能殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于一定的敘述正確的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等微粒一定在不停地運(yùn)動(dòng)
B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．鐵制品與氧氣或水接觸一定會(huì)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）

（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．某同學(xué)設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)椋篈→C→D→F．
①A裝置加入藥品之前檢驗(yàn)其氣密性的具體操作方法是用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向分液漏斗中倒水，液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好（合理均可）．
②儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③上述方案是否合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．不合理，因?yàn)镈排在C后，收集到的CO2氣體中混有水蒸氣（合理答案均可）．
④檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法向集氣瓶?jī)?nèi)加入澄清的石灰水，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁，就證明該氣體是二氧化碳．
⑤同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)，且CaCl2溶液呈中性），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：取樣于試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，則含有鹽酸．你是否同意該方案？簡(jiǎn)述理由．不同意，反應(yīng)后生成的氯化鈣也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀．
（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)后氣體生成物的性質(zhì)．某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋阂谎趸肌鶥→E．
①儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②儀器E中看到的實(shí)驗(yàn)明顯現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置存在的不足，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh沒(méi)有尾氣處理裝置；點(diǎn)燃尾氣或在裝置末端系一只氣球．

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