【題目】十九大再次提出“遵循自然之道，建設(shè)美麗中國(guó)”。下列做法不符合這一理念的是（　�。�

A. 城市推廣小黃車，減少機(jī)動(dòng)車出行

B. 加大礦產(chǎn)資源開采速度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 推廣電子辦公，減少紙張使用

D. 禁止秸稈焚燒，開發(fā)秸稈回收利用技術(shù)

【答案】B

【解析】

A、城市推廣小黃車，減少機(jī)動(dòng)車出行，符合理念，不符合題意；

B、加大礦產(chǎn)資源開采速度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不符合理念，因?yàn)榈V產(chǎn)資源要合理開采，符合題意；

C、推廣電子辦公，減少紙張使用，符合理念，不符合題意；

D、禁止秸稈焚燒，開發(fā)秸稈回收利用技術(shù)，符合理念，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是：

A.CO2B.H2O2C.O2D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。

(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____(填序號(hào))。

A.　　B.　　C.　　D.

(2)結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，_____可分，而_____不能再分。

(3)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.X=8
B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為31
C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物
D.磷可在R中的單質(zhì)中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，主要步驟是從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程：

（1）為了使 MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀，試劑A可以用 ， 加入試劑A過量的目的是 ， 驗(yàn)證MgCl2已完全沉淀的方法是；試劑C可選用。
（2）無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為有效阻隔病毒通過飛沫傳播，切斷傳染病的傳播途徑，衛(wèi)生組織提倡大家戴口罩外出，口罩的原料主要是無(wú)紡布，又稱不織布，多采用聚丙烯塑料(PP材質(zhì))為原料經(jīng)高溫熔融等步驟生產(chǎn)而成。無(wú)紡布屬于( )

A.天然材料B.合成材料C.金屬材料D.無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。下列說(shuō)法正確的是( )

A.鋅、鐵、鈣、硒都屬于常量元素

B.紫薯中富含油脂

C.紫薯中主要供能物質(zhì)是淀粉

D.維生素主要通過人體合成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸類正確的是

選項(xiàng)

歸類

內(nèi)容

A

清潔能源

氫能、煤炭、太陽(yáng)能

B

常見單質(zhì)

生鐵、紅磷、液態(tài)氧

C

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

油脂、淀粉、蛋白質(zhì)

D

復(fù)合肥料

KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，在一密閉容器中，將一定量的甲醇(CH3OH)和甲烷的混合氣體與10.4 g氧氣點(diǎn)燃發(fā)生反應(yīng)(燃燒不充分)，其產(chǎn)物經(jīng)測(cè)定含有2.8 g CO、5.5 g CO2、8.1 gH2O(反應(yīng)物無(wú)剩余)。求：
（1）若該混合氣體充分燃燒還需多少克氧氣？
（2）原混合氣體含有甲醇多少克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案