已知實驗室制取氨氣的反應原理是:
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
已知氨的密度比空氣小,且易溶于水.請根據(jù)已學過的制取氧氣、氫氣、二氧化碳的有關(guān)知識回答:
(1)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選用實驗室制O2、H2、CO2的發(fā)生裝置中的哪一種?為什么?
(2)氨氣應采用何種方法收集?說明理由.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;        
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;        
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
(2)根據(jù)氨氣的性質(zhì)可以選擇收集氨氣的方法.
解答:解:(1)實驗室制取氫氣、二氧化碳時不需要加熱,制取氧氣時,有的需要加熱,有的不需要加熱,而實驗室制取氨氣需要加熱,所以實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選用實驗室制氧氣的發(fā)生裝置.
(2)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集.
點評:選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化合物中含有兩種不同原子團的是( 。
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、H2SO4
D、Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去N2中含有的少量水蒸氣、H2和CO2,實驗操作有①通過濃H2SO4 ②通過灼熱的CuO③通過NaOH溶液;正確的操作順序是(  )
A、①②③B、③②①
C、①③②D、②③①

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列4個圖象中能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。
A、
加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B、
向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液
C、
某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
D、
通過實驗繪制得到的溶解度曲線

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)說法不正確是( 。
A、稀有氣體充入霓虹燈,是由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
B、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C、二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D、氧氣用于火箭發(fā)射,是由于氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用學過的化學知識解釋下列問題
(1)衣服上的油污,在家中可以用汽油洗凈,也可以用洗滌劑洗凈,其原理分別是什么?
 

(2)正常雨水pH約為5.6
 

(3)打開汽水瓶蓋,會看到大量的氣泡冒出
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡.甲同學認為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學認為:生成氫氧化鈣和氧氣.你認為
 
同學的猜測是錯誤的,理由是
 
.如果另一位同學的猜測是正確的,請你試著寫出此反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬.同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
 

【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究,請你參與探究并填寫空格.
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中:
操作 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象 有少量氣泡 無氣泡 無氣泡 Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象 有少量氣泡 有大量氣泡 無氣泡
 
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡,是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應.
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨,打磨的目的是
 

【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象
 
Al>Fe>Cu
【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序.金屬絲的插入順序為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 
叫做鹽.

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