1.結(jié)合氧氣的有關實驗,回答下列問題:

(1)A組實驗中水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(2)B實驗中集氣瓶預先裝滿水,目的是排盡瓶內(nèi)空氣使收集的氣體更純凈;
(3)用C實驗驗證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)D實驗中水的作用是收集二氧化硫,防止污染空氣,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測可能的原因是氫氧化鈉更易與二氧化硫反應.

分析 (1)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析;
(2)根據(jù)排水法收集氣體的注意事項分析回答;
(3)根據(jù)驗證空氣中氧氣的含量的結(jié)論分析回答;
(4)根據(jù)二氧化硫有毒、易與氫氧化鈉反應分析.

解答 解:(1)A組實驗中是鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱,水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(2)B實驗中是利用排水法收集氣體,集氣瓶預先裝滿水,目的是排盡瓶內(nèi)空氣使收集的氣體更純凈;
(3)用C實驗驗證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)D實驗中是劉燃燒生成了二氧化硫有毒,能污染空氣,水的作用是收集二氧化硫,防止污染空氣,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測可能的原因是氫氧化鈉更易與二氧化硫反應.
故答為:(1)A防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(2)排盡瓶內(nèi)空氣使收集的氣體更純凈;
(3)用氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)收集二氧化硫,防止污染空氣,氫氧化鈉更易與二氧化硫反應.

點評 本題的難度不大,了解常見實驗的注意事項是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.填寫下列電話號碼:火警119;急救120.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為;(1)明確實驗目的;(2)收集有關資料;(3)設計合理方案;(4)進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據(jù)裝置圖回答(所用裝置圖用序號表示)

(1)張雨同學欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,則應選擇的裝置組合是BC,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;小雅同學想改用雙氧水和二氧化錳作用來制取比較純凈的氧氣,則她選擇的裝置組DC,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗室制取CO2的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸(均填試劑名稱),反應的反學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇的裝置組合是DA.
(3)通常情況下,乙快(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體.實驗室常用塊狀固體電石(主要成分:CaC2)與水直接反應制取乙炔,同時生成氫氧化鈣.①明確實驗目的:在實驗室里制取乙炔氣體
②收集有關資料:反應物:電石是一種固體,水是液體;反應條件:混合,不需加熱;乙炔的性質(zhì):密度比空氣略小,且難溶于水;
寫出實驗室制取乙炔的化學方程式CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用D,收集裝置選用C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動.

(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察A,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.甲同學提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設計實驗為甲同學釋疑.將A裝置中的氧氣換作氮氣或二氧化碳,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
(2)為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金.這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起性質(zhì)的變化.
(3)某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量的同種稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱,有的同學認為這種方案不夠合理,理由是沒控制相同的條件,顆粒大小不同
(4)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅,硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu,且反應后溶液質(zhì)量比反應前減小(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,產(chǎn)生黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.某礦泉水標簽上印有主要礦物質(zhì)成分及含量如下:(單位mg/L)Ca:20,K:3,Mg:3,Zn:0.006,F(xiàn)e:0.02等,這里的Ca、K、Mg、Zn指的是( 。
A.分子B.原子C.元素D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于分子、原子的說法,正確的是( 。
A.分子可以再分而原子不能再分
B.分子在不斷運動,而原子是靜止的
C.在化學變化的前后,分子和原子的種類保持不變
D.分子能構(gòu)成物質(zhì).而原子能構(gòu)成分子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作符合規(guī)劃的是(  )
A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者
B.為了防止試劑污染,滴管應懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管
C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應倒回原試劑瓶,以免浪費
D.為了操作方便,對于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.某實驗小組的同學為了測定實驗室中石灰石的純度,稱取石灰石樣品10g,并將50g稀鹽酸分5次加入,使其充分反應,測得實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù)12345
加入鹽酸的質(zhì)量(g)1010101010
剩余固體的質(zhì)量(g)86421
問:①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
②實驗室用這種石灰石20g與足量的稀鹽酸反應,可制得二氧化碳氣體多少升?(標準狀況下,二氧化碳的密度1.977g/L,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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