（12分）魚的生長與水中溶氧量密切相關，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時，魚就會死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學增氧劑，其反應原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑，將14.4 g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。

（1）計算生成氧氣和氫氧化鈣的質(zhì)量是多少？

（2）通過計算判斷：

①氧氣完全溶于水時，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？

②已知20℃時，氫氧化鈣的溶解度是0.17g，魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省九年級5月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分,第4小題2分）如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的 _________ （填字母序號）

a．8 b．10 c．11 d．12

（2）若B表示某原子的結構示意圖，則y= _________ 。

（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 _________ 。

（4）稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關說法正確的是

A．鈰的原子序數(shù)是58 B．鈰屬于非金屬元素

C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58 D．鈰的相對原子質(zhì)量是140．1

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州儀征市九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。下列食物中富含碘元素的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應4Zn+10HNO3═4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學式為

A．NH3 B．NH4NO3 C．NO D．NO2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是

A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動

C．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為水分子的體積減少

D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì)，是因為構成它們的分子不同

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省九年級下學期期中（二模）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）寫出下列與生活有關的化學方程式，并在括號中注明反應類型。

（1）點燃含有金屬鎂的煙花 。（ ）

（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省九年級下學期期中（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中有很多問題都涉及化學知識，下列說法正確的是

A．將廢棄塑料切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中以減少對環(huán)境的污染

B．青少年長期飲用純凈水有益于身體健康

C．為了降低生產(chǎn)成本，可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

D．導致骨質(zhì)疏松的主要原因是人體骨中缺少鈣

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江嘉興卷）化學（解析版） 題型：填空題

在學習“金屬的冶煉”時，某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。(所含雜質(zhì)不參加反應)

（1）該實驗利用了一氧化碳的 性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）甲同學的方法：先測出氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量為50克，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為54．4克。請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應)

（3）乙同學的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1－m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。其中m1－m2的值是指 的質(zhì)量。

（4）同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有毒性。因此，本實驗中還需對尾氣進行處理。請你提出一種處理方法 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）化學（解析版） 題型：填空題

實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。標準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是 。

（2）實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是 （選填下列裝置圖編號）。

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