（2015•廣東模擬）如圖，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時(shí)杠桿平衡．然后將兩球分別浸在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．只有左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加

B．只有右邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加

C．兩邊燒杯中溶液的質(zhì)量都增加

D．取掉燒杯后，杠桿仍然保持平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水，關(guān)于過(guò)氧化氫的敘述正確的是：

A、過(guò)氧化氫是氫原子和氧原子組成的

B、過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的

C、過(guò)氧化氫是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

D、過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•太和縣校級(jí)期末）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________．

可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），可用C裝置收集氧氣，依據(jù)是__________________，用D收集驗(yàn)滿的方法是____________________．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)，反應(yīng)和收集的組合裝置應(yīng)選用如圖所示的（填代號(hào)） 裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省慶陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•郯城縣模擬）下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A．蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短

B．澄清石灰水露置在空氣中變重

C．鎂帶燃燒時(shí)，固體物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加

D．打開(kāi)盛裝酒精的瓶蓋，酒精的質(zhì)量會(huì)變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州月考）日常生活中的下列變化，不是化學(xué)變化的是（ ）

A．蔬菜腐爛 B．米飯變餿

C．燈泡通電后發(fā)亮 D．動(dòng)物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•龍湖區(qū)期末）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)或微粒：

①2個(gè)氮原子 ．②硫酸根離子 ．③2個(gè)氧分子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福田區(qū)期末）欲將一氧化碳里混有的少量二氧化碳雜質(zhì)除去，可以讓混合氣體通過(guò)（ ）

A．灼熱的氧化銅 B．鹽酸溶液 C．灼熱的炭層 D．硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015•黑龍江）2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 ．

（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比 （答最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

（3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 。

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

（3）磷在空氣中燃燒生成的氧化物通�？勺鲝�(qiáng)干燥劑。己知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，32g氧氣的體積是22.4L，在該條件下，制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。

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