【題目】工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、S、Na五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）一種可用于除鐵銹的酸：_____

（2）最簡單的一種有機物：_____

（3）約占空氣體積的氣體：_____

（4）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉：_____。

【答案】H2SO4 CH4 O2 CO

【解析】

（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，由提供的元素組成的硫酸能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以可用硫酸來除鐵銹；故填：H2SO4；

（2）由提供的元素組成的甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機物；故填：CH4；

（3）氧氣約占空氣體積的1/5；故填：O2；

（4）由提供的元素組成的一氧化碳是一種有毒氣體，具有還原性，可用來煉鐵；故填：CO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。

實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如下圖所示的實驗。

【實驗驗證】（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是 。

（2）將a端插入蠟燭的焰心。

（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是： 。

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是 （答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中考體育考試中，很多學(xué)生在完成1分鐘跳繩項目后，感覺小腿酸痛，這是因為在劇烈的高強度運動中，人體內(nèi)的葡萄糖（C6H12O6）會進行無氧反應(yīng)，產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），下列說法正確的是（　�。�

A. 乳酸是一種氧化物

B. 1個乳酸分子是由3個碳原子和3個水分子構(gòu)成

C. 葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)與乳酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 葡萄糖中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）上述六種元素中屬于金屬元素的是_____（填元素名稱），巳元素的化學(xué)性質(zhì)與_____（填元素符號）元素相似。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子容易_____（填“失去”或得到）電子形成陽離子，該元素的離子符號是_____。該元素單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見氮肥的化學(xué)式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是（　�。�

A. 如圖表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B. 如圖表示用等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣

C. 如圖表示向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D. 如圖表示等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_______。（填化學(xué)式）

（2）在符號①Fe3+； ②H2CO3； ③SO42-中，表示陽離子的是___________（填數(shù)字序號），①和③形成化合物的化學(xué)式是_____________。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示：

①A、B、C 中表示混合物的是_______（填序號）。

②上述變化 I、II 和 III 中，屬于物理變化的是_______。

③變化中“”“ ”的質(zhì)量比為_______（最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是

A. t2 ℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. 三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲

C. t2 ℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小

D. 甲和乙的飽和溶液分別由t2 ℃降到t1 ℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用圖一裝置進行實驗（夾持儀器略去）。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____。

（2）圖一能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是_____（填字母）

A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒

（3）圖二是家用白熾燈結(jié)構(gòu)。在組裝燈泡時，需要從排氣管處將玻璃殼內(nèi)空氣抽走，達到真空狀態(tài)，這是為了防止在高溫下_____。

（4）為確保效果，燈泡的芯柱上往往還涂有少量紅磷，其目的是（用化學(xué)符號表達式表示）：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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同步練習(xí)冊答案