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20.下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液且溫度降低的是( �。�
A.蔗糖B.氫氧化鈉固體C.植物油D.硝酸銨固體

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.結(jié)合常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,能形成溶液;但溶于水溫度幾乎無變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氫氧化鈉固體易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,能形成溶液;但溶于水放出大量的熱,溫度升高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硝酸銨易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,能形成溶液;且溶于水吸熱,溫度降低,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)、常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列裝置,回答問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:a酒精燈;b長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑,若要產(chǎn)生9.6克的氧氣,則需要氯酸鉀的質(zhì)量是24.5克.
(3)若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為(填序號)E.
(4)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置選用(填序號)B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)已知硫化氫氣體(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體,該氣體易溶于水,該氣體可用塊狀的硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得,并有硫酸亞鐵生成.問:①制取該氣體的發(fā)生裝置用B;收集裝置用C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對化學(xué)符號理解正確的是(  )
A.O既能表示一個(gè)氧原子,又能表示一個(gè)氧元素
B.“Cl”是鋁的化學(xué)符號
C.C既能表示石墨元素,又能表示金剛石元素
D.Na和Na一樣都不帶電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分類是研究物質(zhì)常用的方法.下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是( �。�
A.凈化后的空氣B.部分結(jié)冰的蒸餾水
C.生鐵D.優(yōu)質(zhì)無煙煤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖.下列說法一定正確的是( �。�
A.20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為30
B.C物質(zhì)一定是氫氧化鈣
C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)
D.60℃時(shí),A、B飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
(1)請將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號、物質(zhì)分類(單質(zhì)、化合物等)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
名稱二氧化硫氯化鉀
化學(xué)式FeSO2KClSi
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號FeSO2K+Cl-Si
物質(zhì)分類單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)
(2)用化學(xué)符號表示:
2個(gè)鈣原子2Ca   3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5   鈉離子Na+   鋅元素Zn
氧化銅CuO     氯化鐵FeCl3      氯化銀中銀元素的化合價(jià)為+1價(jià)+1AgCl
氮?dú)釴2     地殼中含量最多的金屬元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式Al
(3)請從分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中選擇適當(dāng)?shù)牧W用Q填在“□”內(nèi),完成物質(zhì)構(gòu)成奧秘的知識(shí)結(jié)構(gòu):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.打火機(jī)給人們的生活帶來了方便,如圖是一種普通電子打火機(jī)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)屬于金屬單質(zhì)的是Fe(填化學(xué)式),能打火的組合是①③⑤(填物質(zhì)的編號);
(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是燃燒需要與氧氣接觸;
(3)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因分子間有間隙(或受壓時(shí)氣體分子間隔縮小等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.到加油站自動(dòng)加油前,為防止靜電易燃汽油,加油人員應(yīng)先摸一下金屬按鍵,這是因?yàn)榻饘倬哂校ā 。?table class="qanwser">A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.延展性D.光澤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要思想.請你運(yùn)用這一思想,結(jié)合本學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),回答以下問題.
(1)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān).觀察圖1碳原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析氧氣的化學(xué)性質(zhì)比單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)活潑.(填“活潑”或“溫度”)
(2)金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,金剛石很堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地較軟,其原因是碳原子的排列方式不同.
(3)如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖,該過程表示的宏觀事實(shí)是氫氣在氧氣中燃燒生成水,從微觀角度分析該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律.

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同步練習(xí)冊答案
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