分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口,放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,為防止水槽中冷水倒吸,實驗結(jié)束后應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈進行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)用排水法收集的氧氣不純,原因可能是:集氣瓶沒有裝滿水進行分析;
(5)根據(jù)氧氣的密度比空氣大進行分析;
(6)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是水槽;
(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入KMnO4藥品制取氧氣實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,為防止水槽中冷水倒吸,實驗結(jié)束后應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用排水法收集的氧氣不純,原因可能是:集氣瓶沒有裝滿水;
(5)氧氣的密度比空氣大進,所以用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a處;
(6)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取氧氣,反應(yīng)條件是常溫,軟塑料管中的液體藥品是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)水槽;
(2)KMnO4,試管口沒有放一團棉花,撤導(dǎo)管;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)集氣瓶沒有裝滿水;
(5)a;
(6)過氧化氫溶液,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去C中的氧化銅 | |
B. | 加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸(氧化鎂難溶于水) | |
C. | 用過量的稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹 | |
D. | 用熟石灰除去火堿中中混有的碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為77 | B. | 相對原子質(zhì)量為192.2 | ||
C. | 原子核外有77個電子 | D. | 銥元素屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCO3--碳酸鈉 | B. | 2Na--2個鈉元素 | ||
C. | 3Fe2+--3個鐵離子 | D. | 4N2--4個氮分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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