【題目】如下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等

B. 10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C. 20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至10℃，甲析出多

D. 20℃時，將30克乙物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量小于130克

【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息知，A、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故A錯誤；B、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，均為 ×100％＝13%，故B錯誤；C、20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至10℃，不一定甲析出多，由于兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量沒有限制，無法確定甲、乙誰析出的質(zhì)量多，故C錯誤；D、20℃時，乙物質(zhì)溶解度小于30g,將30克乙物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量小于130克，故D正確。

點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質(zhì)的溶解度的大小。若兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進(jìn)行混合物分離提純的方法;④根據(jù)溶解度曲線能進(jìn)行有關(guān)的計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為 __________。

（2）若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為_______。

（3）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B為 ________。寫出一個符合條件（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl 制備流程如下：

已知：CuCl 難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)。

(1)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)“操作 a”的名稱是_________。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_________填化學(xué)式)。

(3)可用“水洗”的原因是_________，檢驗水洗是否干凈可選用試劑為________(填化 學(xué)式)溶液。“醇洗”的目的是_________。

(4)160g CuSO4與足量 NaCl 經(jīng)上述制備流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1)過氧化氫_________；

(2)鋁離子___________；

(3)3個氧分子________；

(4}一氧化碳中碳元素的化合價為+2價_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中醫(yī)診所里，王同學(xué)看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。醫(yī)生告訴她：酒精體積分?jǐn)?shù)較大(即度數(shù)較高)的白酒才能被點燃。王同學(xué)用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液(指每100L酒精的水溶液中含75mlL酒精)代替白酒進(jìn)行了系列探究。

【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分?jǐn)?shù)是多少?

【查閱資料】①酒精(C2H5OH)是一種無色液體，易揮，易燃燒，可與水以任意比例互溶。②兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，忽略不計。

【實驗探究】實驗用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(50mL、20mL、10mL)蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。

(1)用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。實驗時，最好選用_____mL量筒，使用量筒量取液體讀數(shù)時應(yīng)____________。

(2)在室溫(20℃)時，王同學(xué)按上述方法配制了體積分?jǐn)?shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點燃,觀察。實驗結(jié)果如下表

酒精體積分?jǐn)?shù)

50%

40%

30%

20%

觀察到的現(xiàn)象

可燃

可燃

不可燃

不可燃

酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

(3)室溫(20℃)，張同學(xué)在王同學(xué)實驗探究的基礎(chǔ)上，認(rèn)為35%的酒精溶液不能被點燃，李同學(xué)則不同意張同學(xué)的觀點，你認(rèn)為李同學(xué)的不同意的理由是______________。

(4)拓展應(yīng)用

①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不易被點燃。其原因是________________。

②乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。國家決定推廣使用乙醇汽油。下列敘述中，正確的是_______________(選填字母序號)。

A.乙醇汽油是一種新型化合物； B.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放；

C.每個乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為C：H：O=12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）寫出儀器名稱Ⅰ_____Ⅱ_____

（2）實驗室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用G裝置比用B裝置要好，其突出的優(yōu)點是_____，實驗室也可以用A裝置加熱某紫黑色固體開制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用C裝置來收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色，其可能原因是_____；若要收集干燥的氧氣，則應(yīng)在D、E兩裝置中選擇_____。

（3）G裝置可用作實驗室來制取二氧化碳，多孔隔板上應(yīng)放的藥品名稱為_____，若用F裝置收集二氧化碳則應(yīng)從_____（填左或右）側(cè)進(jìn)氣，檢驗二氧化碳常用澄清石灰水，檢驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要從G反應(yīng)后的混合溶液中提取固體氯化鈣，則應(yīng)進(jìn)行的操作為過濾、_____、結(jié)晶、干燥等步驟。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空：

（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。

③可用作補鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。

（2）化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

①從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。

②魚、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質(zhì)”）。

③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營養(yǎng)素的名稱）的主要食物來源。

（3）某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則該原子的核電荷數(shù)為________；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，有元素化合價升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．①③ B．②⑤ C．①④ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示溶液)，他們對此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______。

(2)小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是_______。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗。

[設(shè)計實驗]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸

先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡

[實驗結(jié)論]

(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是________。

[實驗反思]

(4)小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達(dá)到目的。小強的實驗操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象____________。

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同步練習(xí)冊答案