研究證明,在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子.在如下圖所示的密閉容器中,安裝有一個(gè)能自由移動的活塞.室溫下,在A室充入氮?dú)�,�?/FONT>B室充入氫氣和氧氣的混合氣體,活塞的位置在X處.用電火花點(diǎn)燃B室的混合氣體,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫(液體的體積忽略不計(jì)),活塞移動到Y處.假設(shè)反應(yīng)前充入氮?dú)夥肿?/FONT>n個(gè),則充入氫氣和氧氣的分子總數(shù)為________個(gè),氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比可能是________、________.
答案:3n,4∶5,7∶2. 解答:根據(jù)提供的信息可知:充入B室混合氣分子總數(shù)為3n,剩余分子總數(shù)為n,參加反應(yīng)的氣體分子數(shù)為2n. 2H2+O2 分子個(gè)數(shù)比: 2 1 由此可知:參加反應(yīng)的氫分子數(shù)為:2n× 參加反應(yīng)的氧分子數(shù)為:2n× 討論:(1)若剩余n分子的氣體為氧氣時(shí),則原混合氣體中氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為: |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:豐臺區(qū)二模 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學(xué)式為:Na2O2)。樂樂同學(xué)為了研究Na2O2與CO2的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn):兩個(gè)中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質(zhì)反應(yīng))固定。其中一個(gè)針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓校磸?fù)數(shù)次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應(yīng)開始時(shí)的溫度和壓強(qiáng)后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復(fù)燃;認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na2O2表面有一部分固體變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y)。
![]() |
(1)請你幫樂樂同學(xué)分析:X氣體是 (寫化學(xué)式);若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:a Na2O2 + b CO2=== c X + d Y (其中a、b、c、d為系數(shù)),則b :c= �。骸 �。
(2)樂樂同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學(xué)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)方案)
(3)歡歡同學(xué)在參與該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由。
(4)物質(zhì)性質(zhì)決定用途,請你根據(jù)Na2O2與CO2的反應(yīng)的性質(zhì)推測它的一項(xiàng)重要用途。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省德州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com