【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 燈泡發(fā)光B. 燃放煙花C. 塑料飯盒降解D. 動(dòng)物的呼吸作用

【答案】A

【解析】

A、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；

B、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

C、 塑料飯盒降解過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物呼吸作用過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合科學(xué)道理的是( )

A. 碳是非金屬，但它的單質(zhì)石墨能導(dǎo)電B. 在煤爐旁邊放一盆水，防止一氧化碳中毒

C. “真金不怕火煉”說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑D. 相同的反應(yīng)物反應(yīng)，生成物可以不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年廣泛流傳一個(gè)民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法合理的是（　　）

A. 大量使用食品添加劑

B. 用硫酸銅溶液浸泡粽葉

C. 為防止骨質(zhì)疏松，長(zhǎng)期攝入過(guò)量鈣元素

D. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（其晶體均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)甲的溶解度是 ．
（2）甲中含有少量的乙時(shí)，可通過(guò)的方法提純甲．
（3）將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，均降溫到t1℃，則三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系正確的是（填選項(xiàng)）．
A.乙＞甲=丙
B.甲=乙＞丙
C.甲＞乙＞丙
D.丙＞乙＞甲
（4）若丙為氫氧化鈣，向盛有飽和石灰水的燒杯中加入生石灰，溶液立即變渾濁，可能的原因是（填字母）．
A.生石灰與水反應(yīng)的生成物不再溶解
B.反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶解度降低
C.空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣
D.生石灰與水反應(yīng)消耗水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是

A. 植樹造林B. 燃煤供暖C. 風(fēng)力發(fā)電D. 低碳生活

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 堿中一定含有氫元素

B. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常生活中的做法，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 沸水蒸煮碗筷消毒B. 糖醋涼拌紫甘藍(lán)

C. 純奶發(fā)酵制酸奶D. 洗潔精清洗餐具油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不可行的是（　　）

A. 回收處理廢舊電池，減少環(huán)境污染

B. 減少使用塑料制品，減緩“白色污染”

C. 使用無(wú)磷洗衣粉，減少水體營(yíng)養(yǎng)化

D. 加高排放廢氣的煙囪，防止大氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)的角度分析，下列做法有利人體健康的是

A. 用工業(yè)酒精勾兌白酒

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后補(bǔ)充含無(wú)機(jī)鹽的飲料

C. 霉變花生清洗干凈后再食用

D. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案