有O2和H2的混合氣體4g，點燃使其充分反應(yīng)后得到水蒸氣 1.8g ，則反應(yīng)前混合氣中，可能是氧氣不超過 ______g或是氫氣不超過 _____g （均保留一位小數(shù)）．

答案：3.8;2.4
解析：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?黃石）某化學(xué)活動小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體．
[提出問題]產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
[分析討論]經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體，經(jīng)進一步查驗后確認(rèn)沒有SO3、O2，于是大家決定進一步探究氣體成分．
[提出猜想]猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO2；猜想②：產(chǎn)生的氣體僅為H2；你認(rèn)為猜想③
產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣
產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣
．
[查閱資料]SO2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物．H2則不能使紅色品紅溶液褪色．銅與濃硫酸反應(yīng)時，硫酸總會剰余．
[設(shè)計實驗]該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計并完成了如圖所示的實驗

[分析與結(jié)論]
（1）圖中X為
品紅
品紅
溶液．
（2）由以上實驗可知：猜想
①
①
（填①、②、③）正確．
[反思與評價]
（3）與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同，銅與濃硫酸反應(yīng)時，硫元素的化合價
降低
降低
．
（4）實驗結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為在處理圖中反應(yīng)①試管中殘液時，應(yīng)先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是
將殘液慢慢地加入水中，并不斷攪拌
將殘液慢慢地加入水中，并不斷攪拌
．
（5）另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某活動小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體．精英家教網(wǎng)
【提出問題】產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
【分析討論】經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體，經(jīng)進一步查驗后確認(rèn)沒有SO3、O2，于是大家決定進一步探究氣體成分．
【提出猜想】
猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO2；
你認(rèn)為猜想②：
 
；
猜想③：產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣．
【查閱資料】
1、H2能燃燒，不能使紅色品紅溶液褪色．
2、SO2不能燃燒，能使紅色的品紅溶液褪色，是一種有毒氣體，化學(xué)性質(zhì)與CO2相似．
【設(shè)計實驗】該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計并完成了如圖所示的實驗：
【分析與結(jié)論】
（1）圖中X為
 
溶液．
（2）由以上實驗可知：猜想
 
（填①或②或③）正確．
【反思與評價】
（3）實驗結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某活動小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體．
【提出問題】產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
【分析討論】經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體，經(jīng)進一步查驗后確認(rèn)沒有SO3、O2，于是大家決定進一步探究氣體成分．
【提出猜想】
猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO2；
你認(rèn)為猜想②：______；
猜想③：產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣．
【查閱資料】
1、H2能燃燒，不能使紅色品紅溶液褪色．
2、SO2不能燃燒，能使紅色的品紅溶液褪色，是一種有毒氣體，化學(xué)性質(zhì)與CO2相似．
【設(shè)計實驗】該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計并完成了如圖所示的實驗：
【分析與結(jié)論】
（1）圖中X為______溶液．
（2）由以上實驗可知：猜想______（填①或②或③）正確．
【反思與評價】
（3）實驗結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某活動小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體。

【提出問題】產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？

【分析討論】經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H2SO2SO3O2等氣體，經(jīng)進一步查驗后確認(rèn)沒有SO3

O2，于是大家決定進一步探究氣體成分。

【提出猜想】

猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO2；

你認(rèn)為猜想②：                    ；

猜想③：產(chǎn)生的氣體為SO2和H2的混合氣。

   【查閱資料】1H2能燃燒，不能使紅色品紅溶液褪色。              

               2SO2不能燃燒，能使紅色的品紅溶液褪色，是一種有毒氣體,

                  化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。

   【設(shè)計實驗】該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計并完成了如圖所示的實驗：

 


   【分析與結(jié)論】

    （1）圖中X為             溶液。

    （2）由以上實驗可知：猜想          （填①或②或③）正確。

   【反思與評價】

    （3）實驗結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中，

    其原因是                                                      。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案