下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( �。�
A、水是由2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成的
B、水分子中H、O原子個(gè)數(shù)比是2:1
C、右圖是我國(guó)的節(jié)水標(biāo)志
D、運(yùn)用化學(xué)方法,可以進(jìn)行污水處理,實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用
考點(diǎn):水的組成,水資源的污染與防治,幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的水的組成和水的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、水是由氫元素和氧元素組成的,元素不能提個(gè)數(shù),錯(cuò)誤;
B、水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2:1,正確;
C、這個(gè)標(biāo)志是節(jié)能標(biāo)志,錯(cuò)誤;
D、可以運(yùn)用化學(xué)方法,進(jìn)行污水處理,實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用,正確;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年6月,“神舟十號(hào)”飛船的順利升空極大地鼓舞了國(guó)人.飛船升空攜帶了大量的燃料.假設(shè)其中某個(gè)燃料艙中有肼(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)的混合物1300kg,它們反應(yīng)生成水和氮?dú)�,化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4
 高溫 
.
 
3N2+4H2O,則理論上攜帶四氧化二氮約為( �。�
A、767kg
B、535kg
C、331kg
D、969kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用KMnO4加熱制取氧氣的主要操作步驟為:①把KMnO4放入試管內(nèi),塞上帶導(dǎo)管的塞子 ②檢查裝置的氣密性 ③給試管加熱 ④用排水法收集氧氣 ⑤熄滅酒精燈停止加熱 ⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管.其中操作順序前后排列正確的是( �。�
A、①②③④⑤⑥
B、②①③④⑤⑥
C、③②①④⑥⑤
D、②①③④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明的作業(yè)有以下表述,其中錯(cuò)誤的是( �。�
A、水是由水分子構(gòu)成的
B、鐵是鐵原子構(gòu)成的
C、二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
,經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),正極產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式).反應(yīng)文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的材料,回答下列問(wèn)題:
過(guò)氧乙酸是一種高效消毒劑.過(guò)氧乙酸在常溫下是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于水和醋酸.它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性,高含量的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性.一般商品過(guò)氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋,消毒時(shí)可用噴霧法消毒,也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒.過(guò)氧乙酸不穩(wěn)定,易分解生成無(wú)毒物質(zhì),若用噴霧法消毒,過(guò)氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解.
(1)在過(guò)氧乙酸的醋酸溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
;
(2)寫出過(guò)氧乙酸的一條物理性質(zhì)和一條化學(xué)性質(zhì).
物理性質(zhì):
 
,化學(xué)性質(zhì):
 

(3)不慎讓高含量的過(guò)氧乙酸溶液沾到皮膚上,應(yīng)做怎樣的處理?
 
;
(4)根據(jù)過(guò)氧乙酸的性質(zhì),用過(guò)氧乙酸噴霧消毒過(guò)的房間,人若要進(jìn)去,應(yīng)注意什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示所呈現(xiàn)的物質(zhì)屬于混合物的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)通電后負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是
 

(2)水通電過(guò)程中發(fā)生變化的微粒符號(hào)是
 
,該變化屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取用藥品時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該取最少量;液體一般為
 

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