6．太原附近有豐富的溫泉資源，是人們休閑的好去處．溫泉水中含有鈣、鎂、鋅、錳、鈷、溴、硫化氫等成分．這里的“鈣、鎂、鋅、錳、鈷、溴”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

分析 由于分子是由原子構(gòu)成的，所以在敘述分子時用原子解釋，而質(zhì)子是原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，元素屬于宏觀概念，再結(jié)合商標中的實際情況進行分析．

解答 解：溫泉水屬于物質(zhì)，屬于宏觀概念，元素也屬于宏觀概念，所以該物質(zhì)中含有的鈣、鎂、鋅、錳、鈷、溴指的是含的這種元素，分子、原子屬于微觀概念，在解釋分子時用原子．
故選：C．

點評 在很多物質(zhì)的商標中說的含什么多少，都是說的某種元素的含量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．
（1）熄滅酒精燈火焰時應用燈帽蓋滅．
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應液體的凹液面的最低處保持水平．
（3）給試管中固體加熱時，試管口略向下傾斜．
（4）沒有說明用量，液體一般取1--2ml，固體一般取蓋滿試管底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．空氣C．氯酸鉀D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素．設(shè)計實驗方案如圖所示，回答下列問題．

（1）加入過量A溶解后，再進行操作a時玻璃棒的作用是引流．
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（3）溶液甲中的金屬離子是Na+、Fe2+（寫離子符號）．
（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學反應，其中屬于復分解反應的是①②（填序號）．
（5）步驟②中，請你寫出證明加入的鹽酸過量的實驗操作和現(xiàn)象加入金屬鐵產(chǎn)生氣泡證明鹽酸過量．
（6）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．加熱試管中的液體時，試管應豎直置于酒精燈的火焰上方
B．用試管加熱物質(zhì)時，必須把試管外壁擦干凈
C．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的$\frac{2}{3}$處
D．用鑷子小心地將塊狀固體投入豎直放置的試管中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置F收集氧氣，開始收集氧氣的適宜時刻氣泡均勻連續(xù)放出時．若用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入，驗滿的方法是將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復燃，則證明氧氣收集滿了．
（2）若改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將變大．（填“不變”“變小”或“變大”）
（3）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F（填字母序號）．原因是一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．由物理變化引起的爆炸是（　　）
A．液化石油氣瓶遇明火而爆炸B．充氫氣的飛艇遇閃電起火爆炸
C．汽車輪胎夏季在太陽暴曬下爆炸D．爆竹的爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．3g木炭和6g氧氣在密閉容器中完全反應后，下列敘述中正確的是（　　）
A．產(chǎn)物全部是COB．產(chǎn)物全部是CO2
C．產(chǎn)物是CO和CO2的混合物D．以上情況都可能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)質(zhì)量守恒定律敘述正確的是（　　）
A．反應物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
B．反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
C．反應物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)
D．參加反應的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量

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