分析 紅隊(duì):物質(zhì)⑤CaCl2任紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),處于甲的位置,要形成循環(huán)接龍,根據(jù)氯化鈣能夠和碳酸鈉等反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,碳酸鈣能夠分解產(chǎn)生氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)能夠產(chǎn)生氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水,可知甲是氯化鈣、乙是碳酸鈣、丙是氧化鈣,丁是氫氧化鈣,完成有關(guān)鈣之間的轉(zhuǎn)化;
藍(lán)隊(duì):物質(zhì)⑦CO2任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),且隊(duì)長(zhǎng)處于甲的位置,形成循環(huán)接龍,根據(jù)二氧化碳能夠和碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳能夠還原氧化銅得到銅,銅和氧氣生成氧化銅,氧化銅和碳反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丙是銅,丁是氧化銅,據(jù)此回答.
解答 解:紅隊(duì):物質(zhì)⑤CaCl2任紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),處于甲的位置,要形成循環(huán)接龍,根據(jù)氯化鈣能夠和碳酸鈉等反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,碳酸鈣能夠分解產(chǎn)生氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)能夠產(chǎn)生氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水,可知甲是氯化鈣、乙是碳酸鈣、丙是氧化鈣,丁是氫氧化鈣,因此:
(1)紅隊(duì)乙是碳酸鈣,故填:CaCO3;
(2)紅隊(duì)丙→丁是氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,故反應(yīng)的方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)藍(lán)隊(duì):物質(zhì)⑦CO2任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),且隊(duì)長(zhǎng)處于甲的位置,形成循環(huán)接龍,根據(jù)二氧化碳能夠和碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳能夠還原氧化銅得到銅,銅和氧氣生成氧化銅,氧化銅和碳反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丙是銅,丁是氧化銅,因此排序?yàn)椋孩撷堍冖;故填:④②⑥?/p>
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化,要求用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,提供了一部分藥品,因此結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),靈活應(yīng)用,答案就會(huì)迎刃而解,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用小蘇打作面粉發(fā)酵劑制面包 | B. | 提煉地溝油為食用油 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡雞爪防腐 | D. | 用適量亞硝酸鈉加工火腿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取少量溶液于試管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,證明溶液中一定含有Ag+ | |
B. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽 | |
C. | 只用水就可以將NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四種固體物質(zhì)區(qū)別出來(lái) | |
D. | 把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸(C3H6O3)中,碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比是6:1:8 | |
B. | 為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體 | |
C. | NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去 | |
D. | 3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈罩的材料不是可燃物 | |
B. | 燈罩沒(méi)有與氧氣充分接觸 | |
C. | 風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn) | |
D. | 風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了 |
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