【題目】在新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的環(huán)境治理，自然界的河水、湖水重現(xiàn)碧波，煥發(fā)生機(jī)。

（l）要想知道湖水是否為硬水，可使用_____檢測(cè)。

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_____，用此裝置凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）湖水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母代號(hào)）。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

（4）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用_____的方法。

（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施_____。

【答案】肥皂水 吸附雜質(zhì) 混合物 AB 過(guò)濾 及時(shí)關(guān)閉水龍頭

【解析】

（1）根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答；

（3）根據(jù)水變成水蒸氣的過(guò)程中是物理變化解答。

（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水；

（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是吸附；用此裝置凈化后得到的水屬于混合物；

（3）水變成水蒸氣的過(guò)程中是物理變化，水分子沒(méi)有改變，所以分子的質(zhì)量不變，分子種類不變，分子間隔改變。

（4）除去天然水中的固體雜質(zhì)使用的是過(guò)濾的方法；

（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，節(jié)約用水的方法很多，例如及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等可以節(jié)約用水；

故答案為：（1）肥皂水；（2）吸附雜質(zhì)；混合物；（3）AB；（4）過(guò)濾；（5）及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請(qǐng)回答：

（1）t1℃時(shí)，____試管中的溶液一定是飽和溶液。

（2）圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是_______。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可以采取的方法是 ___________________。

（4）關(guān)于兩支試管中的物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是______。

A．t1℃時(shí)，試管A上層清液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜試管B中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．保持溫度不變，向試管A中加入一定質(zhì)量的水，則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

C．若溫度升高到t2℃，兩支試管中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等（不考慮水分蒸發(fā)）

D．蒸發(fā)一定質(zhì)量的水，兩支試管中都一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃物在不同條件下燃燒會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，如木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰產(chǎn)生，在空氣中燃燒卻有火焰產(chǎn)生；蠟燭在氧氣中燃燒無(wú)黑煙（主要成分為炭黑）生成，在空氣中卻有黑煙生成。同學(xué)們對(duì)此開(kāi)展了以下探究：

（1）寫(xiě)出木炭在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（查閱資料）木炭在空氣中發(fā)生不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳。

（2）木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰的原因是：_____；

（3）蠟獨(dú)在空氣中燃燒有黑煙生成，說(shuō)明蠟燭中一定含有：_____；

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致蠟燭發(fā)生不完全燃燒的原因有哪些？

甲同學(xué)：可能與氧氣的接觸面積有關(guān)；

乙同學(xué)：可能與氧氣的含量有關(guān)；

你認(rèn)為還可能與_____（寫(xiě)出一種即可）有關(guān)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：收集體積分?jǐn)?shù)為52%的氧氣于鐘罩中，再將蠟燭點(diǎn)燃立即罩上鐘罩；幾秒鐘后，用白瓷板壓住蠟燭火焰。發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始時(shí)白瓷板上沒(méi)有明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)后有大量的炭黑出現(xiàn)，證明甲同學(xué)的猜想正確。

（4）用白瓷板壓住蠟燭火焰的目的是_____；

乙同學(xué)直接將點(diǎn)燃的蠟燭放在鐘罩中，再利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣和一氧化碳的含量的變化曲線（如圖所示）。

（5）初始階段蠟燭發(fā)生的是完全燃燒，結(jié)合曲線說(shuō)明理由：_____；后續(xù)階段氧化碳含量逐漸升高的原因是：_____；

（6）可燃物發(fā)生不完全燃燒，會(huì)造成極大的危害除浪費(fèi)資源外，還會(huì)造成的危害是_____（寫(xiě)一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng))，另外還含有NaCl，其它成分不考慮。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)味精中至少含有__________(填數(shù)字)種元素。

(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_________(填字母)。

A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL

(3)下圖是配制過(guò)程，正確的操作順序?yàn)?/span>_______(填字母) 。

A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③

(4)為測(cè)定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng)，檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置后，在上層清液中加入______(填化學(xué)式)溶液，觀察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正確的情況下，若在配制溶液過(guò)程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液中，谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)，所測(cè)定的味精中NaCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

③精確測(cè)定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g，則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%。有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、圖二是元武同學(xué)探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答：

(1)甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多．下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))

A 試管②反應(yīng)后的固體中一定不含鐵

B 完全反應(yīng)后，甲燒杯中的固體一定含有鐵

C 完全反應(yīng)后，甲燒杯的溶液中可能含有Cu2+

D 完全反應(yīng)后，甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+

(2)乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，僅觀察到有白色沉淀，無(wú)其他現(xiàn)象．你認(rèn)為乙燒杯的溶液中的溶質(zhì)成分共有幾種 可能猜想：______．

(3)逮楊同學(xué)提出乙燒杯中的溶質(zhì)成分應(yīng)該有 NaCl、NaOH、Na2CO3．為了驗(yàn)證他的猜想是正確，因此他與翁翁同學(xué)將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究來(lái)確定他的猜想是正確的：

限選試劑：稀鹽酸、硝酸鋇、氫氧化鈣、硝酸銀、酚酞溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1：取少量濾液于試管中，_____．

_____

_____

步驟2：_____

_______

__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. t1℃時(shí)，取少量甲的飽和溶液，加入少量乙，不能再溶解

C. t1℃時(shí)，取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃，變成不飽和溶液

D. t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 2 個(gè)氫原子：H2B. 鋁離子：Al3+

C. 錳酸鉀的化學(xué)式：KMnO4D. 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2KClO32KCl＋3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是

A. 生成O2的質(zhì)量

B. 固體中MnO2的質(zhì)量

C. 固體中氧元素的質(zhì)量

D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，自古有吃粽子，賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習(xí)俗。

I．粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，其中鮮肉粽子的用料講究，除了糯米，還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞精、白酒、植物油等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

（1）粽子中的糯米富含的營(yíng)養(yǎng)素是______。

（2）小海同學(xué)的午餐是鮮肉粽子，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度來(lái)看，還需增加的食物是______。

A 饅頭 B 雞腿 C 青菜

（3）制作粽子的過(guò)程中，下列做法錯(cuò)誤的是______。

A 因?yàn)轸兆咏?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間高溫烹煮，所以可用霉變的糯米洗凈后制作

B 為使粽葉翠綠鮮亮，可用藍(lán)色的硫酸銅溶液浸泡

C 用棉紗線捆扎包裹粽子

II．龍舟：制作龍舟常用樟木、檜木，現(xiàn)今也有用玻璃鋼來(lái)制作，既環(huán)保又方便。

（4）樟木、檜木由復(fù)雜的多種有機(jī)物構(gòu)成，如纖維素、半纖維素，木質(zhì)素。其中纖維素______（填“屬于”或“不屬于”）有機(jī)高分子化合物。

（5）玻璃鋼屬于______材料（填序號(hào)）。

A 無(wú)機(jī)材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

III．雄黃酒：雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒。古語(yǔ)曾說(shuō)“飲了雄黃酒，病魔都遠(yuǎn)走”。雄黃的主要化學(xué)成分是硫化砷，如As4S4。雄黃加熱后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯榈难趸�，也就是劇毒品砒霜。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度來(lái)看可能會(huì)對(duì)人體造成危害，不適宜食用。

（6）請(qǐng)寫(xiě)出＋3價(jià)砷的氧化物的化學(xué)式______。

（7）用糯米釀制黃酒時(shí)，在酶的作用下，淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案