已知A、B反應(yīng)生成C：A＋B→C。用7g A和2g B或4g A和5g B充分反應(yīng)后都可以得到6g C。現(xiàn)取A、B固體混合物共9g，充分反應(yīng)后得到7.5g C。此混合物中A和B的質(zhì)量分別是               。


【思路與技巧】

這種題將反應(yīng)的計(jì)算方法、分析能力和解決問(wèn)題的能力進(jìn)行了綜合考察，不僅考察了化學(xué)的知識(shí)，同時(shí)還體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的數(shù)據(jù)分析的能力。本題不再像往常的題目直接給出質(zhì)量比或可直接求得物質(zhì)間的質(zhì)量比，而是要我們通過(guò)分析，自己找出物質(zhì)間的質(zhì)量比，然后再利用質(zhì)量比解題。同時(shí)應(yīng)用了過(guò)量的計(jì)算。

【答案】  應(yīng)用兩組數(shù)據(jù)推斷出反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為A：B：C=4：2：6，所以可以根據(jù)生成的C7.5g求得反應(yīng)的A和B的質(zhì)量，再將反應(yīng)后剩余的1.5g氣體分兩種情況進(jìn)行分析，最終得到的答案有兩組：

（1）A：6.5，B：2.5；（2）A：5，B:4


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿(mǎn)集氣瓶的方法是

A．把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)    B．將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口

C．將帶火星的木條放在集氣瓶中  D．看集氣瓶口有無(wú)白霧生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列說(shuō)法或做法正確的是            

A．霉變大米拋光后才可放心食用    B．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

C．麥片或餅干中加入少量細(xì)微鐵粉，食用后可補(bǔ)充鐵元素

D．用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品延長(zhǎng)保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的八種物質(zhì)，“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去。其中A是黑色固體，C是無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，C、D、E是非金屬氧化物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）G是含有鈉元素的堿，寫(xiě)出固體G的一種用途         。

（2）D的化學(xué)式為                   。

（3）反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，常用于冶金工業(yè)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式        　　        　 。高爐煉鐵得到的是　   　（填“生鐵”或“純鐵”）

（4）工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知4.8g金屬M(fèi)與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成MSO4和0.4g氫氣，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是                                              （    ）

A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒   B．室內(nèi)著火，應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)

C．夜間室內(nèi)有煤氣泄露，可立即開(kāi)燈檢查   D．久未開(kāi)啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，    然后再加熱，溶液的顏色變化情況是：                                 （     ）

A.先變紅后變紫               B.變紅后顏色不再改變 

C.先變無(wú)色后變紅             D.先變藍(lán)后變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是(　　)。

A．向老師請(qǐng)教

B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中)，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是(    )。

A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)椋阂遥炯祝疚?/p>

B．丙中的鐵釘不生銹

C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸

D．丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊(cè)答案