11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向
B．洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干
C．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先要檢驗(yàn)氣體純度
D．測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將試紙潤(rùn)濕

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)判斷．
B、根據(jù)洗凈的試管的正確放置方法分析判斷．
C、根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃分析判斷．
D、根據(jù)pH試紙的使用方法分析判斷．

解答 解：A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、洗干凈的試管要倒扣在試管架上，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃，以防發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，若先將試紙潤(rùn)濕，則導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室藥品取用的原則、各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)等解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個(gè)反應(yīng)（①、②、③）和八種物質(zhì)（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固體X在上圖反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化．在通常狀況下，E為液體，C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．請(qǐng)你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問(wèn)題（圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略，箭頭所指的為生成物，如反應(yīng)①指的是：A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C）：

（1）寫(xiě)出這四種物質(zhì)的名稱(chēng)：A：KClO3；B：H2O2；X：MnO2；F：SO2．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣；
（3）上述①、②、③三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，從反應(yīng)基本類(lèi)型上看，有一個(gè)反應(yīng)的基本類(lèi)型與其它兩個(gè)不同的是③（填編號(hào)），它屬于反應(yīng)化合（填“化合”或“分解”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
加熱液體		C．
量取液體		D．
驗(yàn)滿氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物變質(zhì)B．冰雪融化C．海水曬鹽D．衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在20℃時(shí)，往100克飽和食鹽溶液中，加入5克食鹽，保持不變的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量B．溶劑質(zhì)量C．溶液質(zhì)量D．以上皆是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)“2H2+O2  $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O”的讀法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子，在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子
B．氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水
C．氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水
D．每2mol氫氣跟1mol氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2mol水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．水是我們熟悉的物質(zhì)．如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖．

①電極上的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡；b管內(nèi)生成的氣體是氫氣；
檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條伸到管口，緩慢打開(kāi)活塞，帶火星的木條復(fù)燃．
②電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：
從示意圖中可獲得的正確信息是BC（填寫(xiě)編號(hào)）．
A．水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成    B．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
C．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合   D．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)變
E．該化學(xué)反應(yīng)中，生成氣體的體積比是2：1     F．水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
④水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等，請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法將工業(yè)廢水處理再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用如圖所示的水電解器來(lái)探究水的組成．通電后，兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，左邊試管里收集到的氣體比右邊試管收集到的氣體多．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中可發(fā)現(xiàn)，左邊試管里收集到的氣體是H2（填“H2”或“O2”）．
（2）水電解生成氫氣、氧氣的體積比是2：1，完全電解18g水，可得到氫氣2g和氧氣16g．
（3）水電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+02↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)．下列選項(xiàng)與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．海水曬鹽
B．使用節(jié)水龍頭
C．庭院綠化或菜園用噴灌方法給植物澆水
D．洗菜水用來(lái)沖廁所

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同步練習(xí)冊(cè)答案