【題目】下列生活中的現(xiàn)象從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )

A．酒精揮發(fā) B．食物腐爛 C．家庭自制冰塊 D．石蠟受熱熔化

【答案】B

【解析】

試題分析：酒精揮發(fā) ；家庭自制冰塊；石蠟受熱熔化這三個變化中都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)發(fā)生改變，過程中沒有產(chǎn)生新的的物質(zhì)，屬于物理變化。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰固體制取少量氫氧化鈉溶液．他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請計算：

（1）實驗中生成沉淀的質(zhì)量為　 　g；

（2）求碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量。（寫出解題過程）

（3）若反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)質(zhì)量為M，則所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式可表示為 （列出含M的計算式即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，

則：

①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

④向固體乙上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2，

上述四種說法正確的個數(shù)為

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機合成材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列屬于合成材料的是

A．尼龍繩索 B．鈦合金 C．白瓷盤子 D．玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究性小組做酸堿中和實驗。當(dāng)小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)產(chǎn)生質(zhì)疑，要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究。

（1）[分析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收，還可以與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

[猜想假設(shè)] 猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。

（2）[設(shè)計方案]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中加水溶解，滴入適量澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

猜想一正確

取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液

溶液變紅

同學(xué)們經(jīng)過研討，認(rèn)為此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。

（3）同學(xué)們重新設(shè)計了方案并進行了實驗。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體放入試管中加水溶解，滴入足量的_______________________ 。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想一正確

取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液

溶液變紅

（4）[繼續(xù)探究] 同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。利用以下裝置進行了實驗。

你認(rèn)為他們需要測的數(shù)據(jù)是____________（填字母序號）。

a．固體樣品的質(zhì)量 b．堿石灰實驗前后的質(zhì)量

c．濃硫酸的質(zhì)量 d．濃氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量

e．所用稀硫酸的質(zhì)量

（5）[實驗反思] 根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際值偏小，原因可能是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素的化合價分別為+1、+4、-2，由它們組成的化合物的化學(xué)式為A2BCx,則x的值為( )

A.1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下圖（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

下列說法正確的是

A. 溶液A中的溶質(zhì)有2種 B. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

C. 溶液A的質(zhì)量大于溶液B D. 溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用的試劑和方法

A

氮氣

氧氣

木條，點燃

B

稀硫酸

稀鹽酸

加入適量的硝酸銀溶液、過濾

C

氫氧化鈉溶液

氫氧化鋇溶液

加入適量的碳酸鈉溶液、過濾

D

氯酸鉀

氯化鉀

加入少量二氧化錳，加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：龍門、宋野等，原文有刪改）

咸鴨蛋是人們常用的一種食品，咸鴨蛋黃還是制作粽子、點心等食品的材料。咸鴨蛋中富含鋅、鈣，對兒童身體及骨骼的生長有幫助，并能在一定程度上預(yù)防貧血。

資料1：腌制原理

咸鴨蛋在腌制過程中，食鹽通過蛋殼及蛋殼膜不斷向蛋內(nèi)滲透，雖然沒有改變蛋白質(zhì)及脂肪的成分，但卻改變了蛋白中蛋白質(zhì)的特性及蛋黃中脂質(zhì)含量。

資料2：腌制過程

腌制鴨蛋一般經(jīng)過以下幾個步驟：鮮蛋→檢驗（照蛋）→洗蛋→晾干→放入食鹽水溶液中裝罐→腌制。一般腌制30天，就能得到味美的咸鴨蛋。資料顯示，將晾干后的鮮鴨蛋放入1%的鹽酸溶液中浸泡10分鐘，蛋殼（主要成分是CaCO3）與鹽酸溶液發(fā)生反應(yīng)，蛋殼表面的毛孔增大。放入飽和的食鹽水中，溶液更易通過蛋膜進入蛋清，只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋（蛋內(nèi)的食鹽含量及蛋黃內(nèi)的油脂含量均達到國家標(biāo)準(zhǔn)），且口感很好。

資料3：影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素

咸鴨蛋的蛋黃指數(shù)是鴨蛋品質(zhì)的一個重要指標(biāo)。一般情況下，蛋黃指數(shù)越高，品質(zhì)越好。不同腌制條件對蛋黃指數(shù)的影響如下所示。

資料4：咸鴨蛋的食用

咸鴨蛋與鮮蛋的營養(yǎng)價值基本相同，但咸鴨蛋中鈉、鈣、鐵、硒等礦物質(zhì)元素含量比鮮鴨蛋高。特別是含鈉量高，折算成含鹽量，每只咸蛋含鹽在6g以上。長期高鹽攝取是造成高血壓、胃粘膜受損等疾病的原因。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）鮮鴨蛋及咸鴨蛋中均含鋅、鈣，“鋅”“鈣”指的是________（填“分子”、“原子”

或“元素”）。

（2）請寫出蛋殼和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素有_____________。

（4）當(dāng)腌制溫度為25℃、腌制時間為30天時，用鹽量為_____g/(100g)，咸鴨蛋品質(zhì)最高。

（5）請寫出一條食用咸鴨蛋的建議_____________。

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