歸納總結是化學學習中常用的方法,下列歸納總結正確的是( )
A. 復分解反應中可能同時生成兩種沉淀
B. 同種元素組成的物質一定是單質
C. 能使無色酚酞變?yōu)榧t色的物質一定是堿的溶液
D. 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
科目:初中化學 來源:重慶市校等重點中學八校2018屆九年級上學期第一階段測試化學試卷 題型:簡答題
已知作為相對原子質量標準的一種碳原子的質量為1.993×10-26kg;
(1)若一個鋁原子的質量為4.482×10-26kg,則鋁原子的相對原子質量?(結果保留整數);
(2)若氧原子的相對原子質量為16,則一個氧原子的質量?(結果保留小數后三位)。
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科目:初中化學 來源:山東省南山集團東海外國語學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質,某同學先取2mI試樣于 試管中,而后進行如下實驗,其中不能達到目的的是 ( )
A. 加入足量鹽酸, 觀察現象 B. 加入澄清石灰水,觀察現象
C. 加入氯化鋇溶液,觀察現象 D. 通適量CO2氣體,觀察現象
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學:中考模擬(一) 題型:簡答題
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號,下同),氣體收集裝置是________。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管________(選填“①”或“②”)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的組合裝置是____________。
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學:中考模擬(一) 題型:選擇填充題
下列各項實驗能達到實驗目的的是(____)
A. 除去CO2中的少量CO——點燃
B. 驗證硫酸銨溶液——加氫氧化鈉溶液
C. 鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉——滴加酚酞試液
D. 檢驗CaO中混有的CaCO3——__________________
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學:中考模擬(一) 題型:選擇填充題
下列各項中,屬于《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是( )
A. H2O濃度 B. O2濃度 C. N2濃度 D. SO2濃度
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科目:初中化學 來源:2018屆人教版九年級化學下冊(安徽專版):2018年安徽中考模擬卷(一)(含答案) 題型:探究題
硅是一種重要的半導體材料,應用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產過程如圖所示:
(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學式:______________________;
(3)上述流程中最后一步反應的化學方程式為______________________________,該反應屬于________(填基本反應類型)反應;
(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是________________________;
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質的化學式是____________________。
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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(一) 題型:簡答題
A~E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種。其中A是人體胃液的主要成分。它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示。(“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系)
(1)A的化學式為____________。
(2)B在生活和生產中的一種用途是____________________。
(3)C與D反應的化學方程式為___________________。
(4)A與E反應的基本反應類型為________________。
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