炎炎夏日，很多同學(xué)喜歡吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造這類雪糕時，大多不用新鮮水果，如制造菠蘿雪糕時，在原料中加入一種能散發(fā)菠蘿香味的物質(zhì)——戊酸乙酯(C7H14O2)。試完成下列問題：

(1)戊酸乙酯屬于          。(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)

(2)我們把分子組成具有Cm(H2O)n的特征的物質(zhì)稱為糖類。請判斷戊酸乙酯是否屬于糖類？____________。

(3)戊酸乙酯的一個分子中所含原子總數(shù)有____________個，其中碳、氧元素的質(zhì)量比為____________。

　　


(1)有機(jī)化合物  (2)不屬于  (3)23  21∶8(或84∶32)。

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


       現(xiàn)有部分元素的原子結(jié)構(gòu)特點如表：

X

L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍

Y

核外電子層數(shù)等于原子序數(shù)

Z

L層電子數(shù)是K層和M層電子數(shù)之和

W

共用三對電子形成雙原子分子，常溫下為氣體單質(zhì)

(1)畫出W原子結(jié)構(gòu)示意圖________________________________________________。

(2)元素X與元素Z相比，非金屬性較強(qiáng)的是__________，寫出一個能表示X、Z非金屬性強(qiáng)弱關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式

________________________________________________________________________。

(3)X、Y、Z、W四種元素形成的一種離子化合物，其水溶液顯強(qiáng)酸性，該化合物的化學(xué)式為__________。

(4)元素X和元素Y以原子個數(shù)比1∶1化合形成的化合物Q，元素W和元素Y化合形成的化合物M，Q和M的電子總數(shù)相等。以M為燃料，Q為氧化劑，可作火箭推進(jìn)劑，最終生成無毒的，且在自然界中穩(wěn)定存在的物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液中可能含有H＋、NH、Mg2＋、Al3＋、Fe3＋、CO、SO、NO中的幾種。

①若加入鋅粒，產(chǎn)生無色無味的氣體；②若加入NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀，且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如下圖所示。則下列說法正確的是                                    (　　)

A．溶液中的陽離子有H＋、NH、Mg2＋、Al3＋

B．溶液中n(NH)＝0.2 mol

C．溶液中一定不含CO，可能含有SO和NO

D．n(H＋)∶n(Al3＋)∶n(Mg2＋)＝1∶1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如右圖所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列各項中的(    )

二氧化碳內(nèi)循環(huán)

A．人和動物的呼吸                          B．植物的呼吸作用

C．含碳燃料的燃燒                          D．用氫氣作燃料驅(qū)動火箭

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右圖的溶解度曲線，完成下列問題：

(1)60 ℃時，硝酸鉀的溶解度為__________g。在此溫度下，往100 g水中加入100 g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲：蒸發(fā)水

乙：冷卻熱飽和溶液

你認(rèn)為__________ (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是____________________________________。(寫一點)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體所需的元素從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑以補(bǔ)充。如制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等，來增加對這些元素的攝入量。

(1)從上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指____________(填選項字母)。

A．單質(zhì)                 B．原子              C．離子                D．元素

(2)碳酸鈣是一種價廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其中的道理是(用化學(xué)方程式表示)____________________________________。因此，碳酸鈣在醫(yī)療上還可以用來治療___________癥。

(3)為了提高補(bǔ)鈣效果，服用這種補(bǔ)鈣劑時常需配合服用維生素D，據(jù)此可推知維生素D的功能是_____________________。維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的________________________。

(4)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是____________，碳酸鈣中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

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下面有關(guān)說法正確的是

A．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料；玻璃、鋼筋混領(lǐng)土是常見的復(fù)合材料

B．某同學(xué)將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH

C．因為氫氧化鈉能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤

D．在管道煤氣中添加微量難聞的氣體是為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無色氣體可能含有CO、H2、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）：①將氣體充分燃燒；②將生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加3.6g；③將氣體通過堿石灰固體，裝置質(zhì)量增加5.5g。下列推斷正確的是

  A．原混合氣體中一定含有CH4，可能含有CO和H2

  B．原混合氣體中可能只含有H2 和CO，不含有CH4

  C．原混合氣體中可能只含有CO和CH4，不含有H2

  D．原混合氣體中一定含有 H2，可能含有CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。

(1)區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是：__________，發(fā)生的反應(yīng)方程式是：______________。

(2)某同學(xué)為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

【提出問題】：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？

【猜想與假設(shè)】：

猜想1：甲同學(xué)“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；

猜想2：乙同學(xué)“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。

【實驗與結(jié)論】：

a：甲同學(xué)提出的猜想，立即遭到其他同學(xué)的反對，因為                            ；

b：為了驗證自己的猜想，乙同學(xué)設(shè)計了以下方案并實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后            

                         觀察現(xiàn)象

溶液依然為紅色

                      

 【討論交流】：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設(shè)和方案你將獲得獎勵分4分。（化學(xué)試卷總分不超過60分）

猜想3：                                               。

方案3：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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