下列化學方程式與對應反應類型均正確的是( )
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2O | 分解反應 |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應 |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應 |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復分解反應 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;反應類型的判定.
專題:
化學用語和質(zhì)量守恒定律.
分析:
根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確;若化學方程式書寫正確,再根據(jù)反應特征確定反應類型是否正確.
解答:
解:A、該化學方程式?jīng)]有配平,氫氣后面沒有標注↑,正確的化學方程式應為2H2O2H2↑+O2↑,故選項錯誤.
B、該化學方程式書寫完全正確,且該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確.
C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確,但該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,不屬于復分解反應,故選項錯誤.
故選:B.
點評:
本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學 來源: 題型:
小明在學習了“用過氧化氫制取氧氣”的知識后,進行如下實驗:
①按圖中甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢查.
②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液0.03克二氧化錳裝入容器,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖乙).
③傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓.
④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數(shù)據(jù)如圖丙.
(1)寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù): .
(2)實驗中,小明用 來反映產(chǎn)生氧氣的多少.
(3)本實驗除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問題是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
| A. | 乳酸(C3H6O3)中,碳氫氧三種元素的物質(zhì)比是6:1:8 |
| B. | 為了加快過濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體 |
| C. | NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去 |
| D. | 3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是: (用序號表示)
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
相對分子質(zhì)量 | 80 | 79 | 60 |
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置.使NO和CO反應生成N2和CO2,寫出該反應的化學方程式 .
(3)有機物中碳氫化合物可用CxHy表示,其完全燃燒的化學方程式:CxHy+(x+)O2
xCO2+
H2O.判斷等質(zhì)量的①CH4,②C2H2,③C2H4,三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是 .(用序號表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( 。
| A. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H20 復分解反應 |
| B. | 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO |
| C. | 用天然氣作燃料 CH4+O2 |
| D. | 驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3═3CuSO4+2Al 置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“
”代表氫原子.
請補充該物質(zhì)燃燒的化學方程式:
+6O25CO2+ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒 , 反應;
(2)鋅與稀硫酸的反應 ; ;
(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 .
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