12．下列各組離子在溶液中能大量共存，且溶液為無色的是（　�。�
A．Zn2+、NH4+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Ba2+、H+、Cl-、Fe2+D．K+、Mg2+、NO3-、SO42-

分析 根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可．本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、氫氧根離子和銨根離子結合產生氨氣和水，和鋅離子結合產生氫氧化鋅沉淀，不能共存，故選項錯誤；
B、氫離子和碳酸氫根離子結合產生二氧化碳和水，不能共存，故選項錯誤；
C、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但亞鐵離子為淺綠色溶液，故選項錯誤；
D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；
故選：D．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學反應符合事實的是（　�。�
A．Na2SO4+2KCl═K2SO4+2NaClB．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．Cu+MgSO4═CuSO4+MgD．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質與氧氣混合后，遇火不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．一氧化碳B．氫氣C．氮氣D．面粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．回答下列問題：
（1）已知某粒子的結構示意圖為：
試回答：①當x-y=10時，該粒子為原子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
②當y=8時，粒子可能為：K+（填一種離子符號）．
（2）從Ca、Na、C、H、O、N、Fe七種元素中選擇適當?shù)脑兀匆筇羁眨?br />用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①3個亞鐵離子3Fe2+；②氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$；
寫出符合下列要求的物質的化學式：
①造成“溫室效應”的物質CO2；②一種最理想的清潔、高能燃料H2；
③烘焙糕點用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3；④作為建筑材料用的堿Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2017年3月，國務院總理李克強在政府工作報告中強調：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效．
（1）為了使空氣更新，天空更藍，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認為推廣使用上述方式的好處是減少空氣污染，凈化空氣（任選一項回答）
（2）空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例CO（用化學式表示）
（3）你認為改善空氣質量的措施正確的是abc
a推廣使用新能源
b加強企業(yè)排污管理
c霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述不正確的是（　　）
A．用互相刻畫的方法，可比較硬鋁和鋁的硬度
B．用熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨
C．用灼燒聞氣味的方法，可區(qū)分棉纖維和羊毛
D．用帶火星的木條，可鑒別氧氣和空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．“燃燒”是一種常見的生活現(xiàn)象．燃燒為我們的生活帶來許多便利． 

（1）用一根劃著的火柴能點燃一支蠟燭，卻點不著一塊煤，其原因是火柴燃燒放出熱量，使溫度達到蠟燭的著火點，沒有達到煤的著火點．
（2）圖1中蠟燭火焰會熄滅，其原因是稀鹽酸和純堿反應生成二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，使蠟燭不能與氧氣（或空氣）接觸．
（3）氫氣是一種清潔的高能燃料，氫氣在空氣中燃燒的化 學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．圖2為氫氣燃燒的微觀過程示意圖，其步驟Ⅰ的微觀過程為氧氣分子分解為氧原子，氫氣分子分解為氫原子，步驟Ⅱ的微觀過程為氫原子與氧原子結合成水分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�
A、化學與生活B、化學與安全
①用洗滌劑去除油污
②用醋酸除水垢
③用食鹽除公路上的積雪		①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內放一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C、化學與資源D、化學與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學資源		①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．（1）物質間可以相互轉化，其網(wǎng)絡關系如圖1．完成符合下列要求的化學方程式．
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（分解反應）；
②2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（置換反應）；
③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（非基本類型）；
④Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（復分解反應）；
⑤2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，CaO+H2O═Ca（OH）2（化和反應）．
（2）請將四種化學反應的基本類型分布填入如圖2中，A、B、C、D四個空白圈內．
A．化合反應，或分解反應；B．分解反應，或化合反應；C．置換反應；D．復分解反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案