【題目】以下“水”能使酚酞變紅的是

A.糖水B.鹽水C.氨水D.汽水

【答案】C

【解析】

A、糖水顯中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，不符合題意；

B、鹽水顯中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，不符合題意；

C、氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，符合題意；

D、汽水為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為20g
C.t℃時(shí)，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.30℃時(shí)的b物質(zhì)飽和溶液降溫至10℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列推理或歸納合理的是（　�。�

A.氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

B.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.在化合物中金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)

D.鐵絲既能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

(1)使用A裝置制取氣體，反應(yīng)物的狀態(tài)要求是：_______________。

(2)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的_______________(填化學(xué)式)。

(3)既可以用來(lái)制取O2，又可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是：____(填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：（ ）

下列說(shuō)法不正確的是
A.鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵（FeTiO3），由此可推知其中鈦元素為+3價(jià)
B.氯化過(guò)程反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO
C.TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中，氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D.由流程示意圖分析，該冶煉Ti法對(duì)環(huán)境友好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的（　�。�

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.分子比原子大

C.原子得到或失去電子后形成離子

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用 pH 試紙測(cè)定溶液的 pH，以下有關(guān)測(cè)定操作正確是

A.將 pH 試紙直接浸入待測(cè)液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

B.將待測(cè)液滴到放在玻璃片上的 pH 試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

C.先用少量水濕潤(rùn) pH 試紙，然后滴上待測(cè)液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

D.先用蒸餾水清洗滴管，后吸取待測(cè)液滴到 pH 試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用熟石灰和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能使用的容器是（ ）

A.鐵桶B.木桶C.陶缸D.塑料桶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年可收集秸稈總量約7億噸，用20%秸稈生產(chǎn)乙醇，年產(chǎn)量可達(dá)到2800萬(wàn)噸。下列有關(guān)秸稈處理的成熟技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.發(fā)酵制取沼氣B.制取生物質(zhì)乙醇

C.壓縮制造成為成型生物質(zhì)燃料D.制糖

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