【題目】(12分)某小組的同學在課外進行科學探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO,他們進行了以下實驗:
(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:銅片可能發(fā)生化學反應的是步驟 。(填“一”或“二”)
(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗:
a.甲同學向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應產(chǎn)物,A的右邊應連接上面的裝置 _____
(填編號),所選裝置的實驗現(xiàn)象為 ,A裝置中所發(fā)生的化學反應方程式為 _______ 。
b.乙同學向A裝置中通入純凈的CO,A裝置的實驗現(xiàn)象為 ,為檢驗反應產(chǎn)物,A的右邊應連接上面的裝置 __ (填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為 ;此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷,要彌補,應采取的措施是: 。
c.通入的氣體如含有少量水蒸氣,若在A裝置左邊增加一個B裝置,則澄清石灰水應更換成______________。
d.對A裝置加熱前,應先通入純凈氣體的目的是_________________________。
(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明 。
【答案】(1)二(2)a C;白色的無水硫酸銅會變?yōu)樗{色,H2+CuO Cu+H2O;b 黑色的固體變?yōu)榧t色,C; 澄清的石灰水變渾濁; 加一個尾氣的處理裝置; 濃硫酸 d 防止氣體與空氣混合加熱爆炸(3)步驟二銅片表面的黑色物質(zhì)為氧化銅。
【解析】
試題分析:銅片可能發(fā)生化學反應的是步驟二,因為銅片和氧氣反應需要的溫度比較高;甲同學向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應產(chǎn)物,A的右邊應連接上面的裝置C,A裝置中所發(fā)生的化學反應方程式為H2+CuO Cu+H2O;乙同學向A裝置中通入純凈的CO,A裝置的實驗現(xiàn)象為黑色的固體變?yōu)榧t色,澄清的石灰水變渾濁,為檢驗反應產(chǎn)物,A的右邊應連接上面的裝置C,所選裝置中的實驗現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,上述裝置有明顯的缺陷,要彌補,應采取的措施是:加一個尾氣的處理裝置;通入的氣體如果含有少量水蒸氣,若在A裝置左邊增加一個B裝置,則澄清石灰水應更換成濃硫酸;對A裝置加熱前,應先通入純凈氣體的目的是防止氣體與空氣混合加熱爆炸;結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明步驟二銅片表面的黑色物質(zhì)為氧化銅。
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【題目】下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥,其中屬于磷肥的是
A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化銨(NH4Cl)
C.硫酸鉀(K2SO4) D.磷酸二氫鈣[Ca (H2PO4)2]
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【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。以下做法或說法正確的是:
A.甲同學認為進行該實驗無需檢查裝置的氣密性
B.乙同學實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)倒流的水不足集氣瓶容積的1/5,可能是他的燃燒匙中的紅磷量太少了
C.丙同學觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.丁同學認為不能用鐵絲代替紅磷進行實驗
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【題目】今年兩會,環(huán)境問題仍是關(guān)注熱點。下列說法正確的是
A.推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染
B.廢棄塑料可采用焚燒的方法處理,解決“白色污染”
C.廢舊金屬的回收利用,保護金屬資源
D.在農(nóng)田中大量使用化肥、農(nóng)藥,以提高糧食產(chǎn)量
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【題目】(7分)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請回答相關(guān)問題。
(1)下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是 。(填序號)
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)寫出具有10個電子的原子、陽離子和分子的符號各一個:原子 ,陽離子 ,分子 。
(3)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
鈉原子和氯原子形成的化合物是由 (填“原子”“離子”“分子”)構(gòu)成的。
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【題目】環(huán)境保護部向媒體公布的2015年“環(huán)境日”主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚,為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會和群眾基礎(chǔ)。下面做法不符合這一主題的是( )
A.推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應
B.工業(yè)廢水處理達標后排放,防止水體污染
C.限制使用塑料購物袋,減少白色污染
D.大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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【題目】實驗室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差的兩點原因。
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【題目】燃料的使用促進了經(jīng)濟的發(fā)展,給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時,排放的污染物會導致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視,請你說出酸雨的危害及防治措施。(危害、措施各答一點即可)
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【題目】(5分)4月22日是世界地球日,“我們只有一個地球”已成為世界各國呼吁人們保護環(huán)境的共同口號.
(1)使用下列能源容易造成環(huán)境污染的是
A.風能 B.煤 C.氫能源 D.太陽能
(2)綠色植物能夠吸收水和 在一定條件下發(fā)生“光合作用”,同時儲存能量。近日,美國科學家仿效植物的這一特點發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”(如圖),將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,用于發(fā)電。“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為 。
(3)天然氣(主要成分為甲烷)是家用燃料.甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為 ,根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析,與煤(按C計)相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點是: 。
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 | 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量 | |
CH4 | 2.75g | 56kJ |
C | 3.67g | 32kJ |
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